A number of people think that prima

A number of people think that primary schools should select young students based on their abilities, while others have different opinions. In my perspective, I think both of the parties are reasonable which I will elaborate below.

There are certainly some benefits of selecting pupils according to their abilities. One of the benefits is that it helps development of young talented students. By simply putting some elite students in the same class in school, they may feel pressure from their peers who also have the same talents in studying. As a result, they will put more effort on their learning and to achieve better academic results. Apart from this, teachers are able to teach more faster in class. As top students have better understanding on their study, teachers may use only one teaching method. Consequently, teachers can significantly reduce the workloads in class.

However, there are opposing voices. To begin with, top students can set a good example to average students. Participating in class discussion and submit assignments on time, top students can become the role model to average students. This could influence the behaviors of average students which may also cultivate good habits for themselves. Moreover, it is a good opportunity to top students to develop their communication skills. In most cases, average students generally enjoy interacting with their peers while top students like to read books. Given the chances to mingle with average students, top students definitely can get exchange ideas with others.

In conclusion, although selecting pupils based on their abilities have some benefits, I still think that schools should have pupils with different abilities to study together because it will help both top and average students development of their learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้คนคิดว่า โรงเรียนควรเลือกเด็กนักเรียนตามความสามารถ มีความเห็นแตกต่างกัน ในมุมมองของฉัน ผมคิดว่า ฝ่ายหนึ่งมีความเหมาะสมซึ่งผมจะอธิบายด้านล่างมีประโยชน์แน่นอนบางอย่างของการเลือกเรียนตามความสามารถของตน ประโยชน์อย่างใดอย่างหนึ่งคือช่วยพัฒนาของนักเรียนมีความสามารถ โดยเพียงแค่ใส่นักเรียน elite ประเภทเดียวกันในโรงเรียน พวกเขาอาจรู้สึกกดดันจากเพื่อนของพวกเขาที่มีความสามารถในการศึกษาเดียวกัน เป็นผล พวกเขาจะใส่ความพยายามมากขึ้น ในการเรียนรู้ และ เพื่อให้บรรลุผลการเรียนดีขึ้น นอกจากนี้ ครูจะสามารถสอนได้เร็วขึ้นในชั้นเรียน เป็นนักเรียนมีความเข้าใจอันดีในการเรียน ครูอาจใช้วิธีการสอนที่เดียวเท่านั้น ดังนั้น ครูสามารถช่วยลดภาระการทำงานในชั้นเรียนอย่างไรก็ตาม มีเสียงฝ่ายตรงข้าม นักเรียนจะเริ่มต้นด้วย สามารถตั้งค่าตัวอย่างที่ดีแก่นักเรียนโดยเฉลี่ย เข้าร่วมใน ชั้นเรียนสนทนาคลิ กกำหนดเวลา ด้านนักเรียนนักเรียนสามารถเป็น แบบอย่างให้นักเรียนเฉลี่ย นี้อาจมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของนักเรียนโดยเฉลี่ยซึ่งอาจยังปลูกฝังนิสัยที่ดีสำหรับตัวเอง นอกจากนี้ มันเป็นโอกาสที่ดีให้นักเรียนพัฒนาทักษะการสื่อสาร ในกรณีส่วนใหญ่ นักเรียนเฉลี่ยโดยทั่วไปกับการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนของพวกเขาในขณะที่นักเรียนชอบอ่านหนังสือ ได้รับโอกาสไปเฉลี่ยนักเรียน นักเรียนแน่นอนสามารถได้แลกเปลี่ยนความคิดกับผู้อื่นในบทสรุป แม้ว่าการเลือกเรียนตามความสามารถของตนมีผลประโยชน์บางอย่าง ผมยังคงคิดว่า โรงเรียนควรมีนักเรียน มีความสามารถแตกต่างกันในการศึกษา เพราะช่วยพัฒนาทั้งด้านบน และเฉลี่ยนักเรียนของการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จำนวนคนคิดว่าโรงเรียนประถมศึกษาควรเลือกเด็กนักเรียนขึ้นอยู่กับความสามารถของพวกเขาขณะที่คนอื่นมีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน ในมุมมองของฉันฉันคิดว่าทั้งสองฝ่ายมีความเหมาะสมซึ่งผมจะอธิบายรายละเอียดด้านล่าง.

มีแน่นอนประโยชน์บางอย่างของนักเรียนเลือกตามความสามารถของพวกเขา หนึ่งในผลประโยชน์ก็คือว่ามันจะช่วยให้การพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถหนุ่ม โดยเพียงแค่การวางนักเรียนหัวกะทิบางในระดับเดียวกันในโรงเรียนที่พวกเขาอาจจะรู้สึกกดดันจากเพื่อนของพวกเขาที่ยังมีความสามารถในการศึกษาเดียวกัน เป็นผลให้พวกเขาจะใส่ความพยายามมากขึ้นในการเรียนรู้ของพวกเขาและเพื่อให้บรรลุผลการเรียนดีขึ้น นอกเหนือจากนี้ครูมีความสามารถในการสอนมากขึ้นเร็วขึ้นในชั้นเรียน ในฐานะที่เป็นนักเรียนด้านบนมีความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขาครูผู้สอนอาจจะใช้วิธีการสอนเพียงอย่างใดอย่างหนึ่ง ดังนั้นครูผู้สอนอย่างมีนัยสำคัญสามารถลดปริมาณงานในชั้นเรียน.

แต่มีเสียงของฝ่ายตรงข้าม เพื่อเริ่มต้นกับนักเรียนด้านบนสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียนเฉลี่ย ส่วนร่วมในการอภิปรายในชั้นเรียนและการส่งงานในเวลาที่นักเรียนด้านบนจะกลายเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียนเฉลี่ย ซึ่งอาจมีผลต่อพฤติกรรมของนักเรียนเฉลี่ยซึ่งอาจปลูกฝังนิสัยที่ดีสำหรับตัวเอง นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสที่ดีที่ด้านบนสุดให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการสื่อสารของพวกเขา ในกรณีส่วนใหญ่นักเรียนเฉลี่ยโดยทั่วไปเพลิดเพลินไปกับการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนของพวกเขาขณะที่นักเรียนชั้นนำเช่นการอ่านหนังสือ ได้รับโอกาสที่จะปะปนกับนักเรียนโดยเฉลี่ยแล้วนักเรียนด้านบนแน่นอนได้แลกเปลี่ยนความคิดกับคนอื่น ๆ .

โดยสรุปแม้ว่านักเรียนเลือกขึ้นอยู่กับความสามารถของพวกเขามีประโยชน์บางอย่างผมยังคิดว่าโรงเรียนควรจะมีนักเรียนที่มีความสามารถที่แตกต่างกันเพื่อการศึกษาร่วมกันเพราะมันจะ ช่วยให้นักเรียนทั้งด้านบนและค่าเฉลี่ยของการเรียนรู้การพัฒนาของพวกเขา