To offer recommendations about the

To offer recommendations about the relative utility of these techniques, we evaluated whether their benefits generalize
across four categories of variables: learning conditions, student characteristics, materials, and criterion tasks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การให้คำแนะนำเกี่ยวกับโปรแกรมอรรถประโยชน์ญาติของเทคนิคเหล่านี้ เราประเมินว่าประโยชน์ทั่วไปสี่ประเภทของตัวแปร: เงื่อนไข นักเรียนลักษณะ วัสดุ และงานเงื่อนไขในการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับโปรแกรมอรรถประโยชน์ญาติของเทคนิคเหล่านี้เราประเมินว่าผลประโยชน์ของพวกเขาคุยข้ามสี่ประเภทของตัวแปร: เงื่อนไขการเรียนรู้ลักษณะของนักเรียนวัสดุและงานเกณฑ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับประโยชน์สัมพัทธ์ของเทคนิคเหล่านี้ เราประเมินว่าผลประโยชน์ของพวกเขาลงความเห็น
ข้ามสี่ประเภทของตัวแปร : เงื่อนไขการเรียนรู้ คุณลักษณะของนักศึกษา วัสดุ และงานเกณฑ์