There are many ways to improve know

There are many ways to improve knowledge about teaching. Many teachers practice personal reflection on teaching; that is, they look back at what has worked and has not worked in the classroom and think about how they can change their teaching strategies to enhance learning. (Hole and McEntee (1999) provide useful steps for enhancing such reflection. A few teachers (most notably Education professors) conduct formal empirical studies on teaching and learning, adding to our knowledge base. CAR fits in the center of a continuum ranging from personal reflection at one end to formal educational research at the other. CAR is more systematic and data-based than personal reflection, but it is more informal and personal than formal
educational research. In CAR, a teacher focuses attention on a problem or question about his or her own classroom. For example, does role-playing help students understand course concepts more completely than lecture methods? Which concepts are most confusing to students?

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลายวิธีในการปรับปรุงการเรียนการสอนเกี่ยวกับความรู้ที่มี ครูหลายคนฝึกสะท้อนส่วนบุคคลในการเรียนการสอน นั่นคือพวกเขามองย้อนกลับไปในสิ่งที่ได้ทำงานและไม่ได้ทำงานในห้องเรียนและคิดเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาสามารถเปลี่ยนกลยุทธ์การสอนของพวกเขาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ (หลุมและ McEntee (1999) มีขั้นตอนที่มีประโยชน์ในการเสริมสร้างการสะท้อนดังกล่าว. ให้ครูน้อย (ที่สุดอาจารย์การศึกษา) ดำเนินการศึกษาเชิงประจักษ์อย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้เพื่อเพิ่มฐานความรู้ของเรา. รถพอดีในศูนย์กลางของความต่อเนื่องตั้งแต่บุคคลที่ ภาพสะท้อนที่ปลายด้านหนึ่งเพื่อการวิจัยการศึกษาอย่างเป็นทางการที่อื่น ๆ . รถเป็นระบบมากขึ้นและข้อมูลที่ใช้กว่าสะท้อนส่วนบุคคล
แต่มันเป็นทางการมากขึ้นและส่วนบุคคลกว่าอย่างเป็นทางการวิจัยทางการศึกษา. ในรถเป็นครูมุ่งเน้นความสนใจไปที่ปัญหาหรือคำถามเกี่ยวกับเขา หรือห้องเรียนของเธอเอง. ตัวอย่างเช่นจะช่วยให้นักเรียนเล่นบทบาทเข้าใจแนวคิดหลักสูตรเพิ่มเติมสมบูรณ์กว่าวิธีการบรรยาย? ซึ่งแนวความคิดเป็นส่วนใหญ่ทำให้เกิดความสับสนให้กับนักเรียน?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีหลายวิธีที่จะปรับปรุงความรู้เกี่ยวกับการสอน มีครูฝึกส่วนตัวสะท้อนในการสอน นั่นคือ พวกเขากลับมองสิ่งที่ได้ทำงานและไม่ทำงานในชั้นเรียนและคิดเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาสามารถเปลี่ยนกลยุทธ์การสอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ขณะนี้คุณ mcentee ( 1999 ) พี่ steps useful for enhancing such reflection .a few teachers ช่วย notably education professors ) conduct studies ซัลเฟตเครื่องคิดเลขหัก ( learning อย่างไร base knowledge our . รถที่เหมาะกับในศูนย์ของความต่อเนื่องตั้งแต่การสะท้อนส่วนบุคคลที่ปลายด้านหนึ่งเพื่อการวิจัยการศึกษาอย่างเป็นทางการที่อื่น ๆ รถเป็นระบบมากขึ้น และข้อมูลจากการสะท้อนส่วนบุคคลมากกว่า แต่เป็นแบบไม่เป็นทางการ และเป็นทางการ
ส่วนตัวกว่าการวิจัยการศึกษา ในรถ ครูเน้นความสนใจในปัญหาหรือคำถามเกี่ยวกับห้องเรียนของเขา หรือเธอเอง ตัวอย่างเช่น นักศึกษาให้เข้าใจแนวคิด - หลักสูตรสมบูรณ์ขึ้นกว่าวิธีการเรียน ซึ่งมีแนวคิดที่สับสนมากที่สุดกับนักเรียน ?