We can observe the differences betw

We can observe the differences between language competence and language performance in normal language users. Language users all have intuitive grasp of the rules of language, however, in actual use, they may not always observe the rules. In contrast, children may not understand the rules, but they can use the language in a grammatically correct way. Communicative competence is the extended idea of competence restricted to knowledge of grammar to incorporate the pragmatic ability for language use.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราสามารถสังเกตความแตกต่างระหว่างความสามารถทางภาษาและประสิทธิภาพการทำงานของผู้ใช้ภาษาในภาษาปกติ ผู้ใช้ภาษาเข้าใจง่ายของกฎของภาษา แต่ในการใช้งานที่เกิดขึ้นจริงพวกเขาอาจจะไม่เคยสังเกตกฎ ในทางตรงกันข้ามเด็กอาจไม่เข้าใจกฎ แต่พวกเขาสามารถใช้ภาษาในทางที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์การสื่อสารเป็นความคิดที่ขยายความสามารถ จำกัด ให้ความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ที่จะรวมความสามารถในทางปฏิบัติสำหรับการใช้ภาษา.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราสามารถสังเกตความแตกต่างระหว่างภาษาความสามารถและประสิทธิภาพของผู้ใช้ภาษาปกติภาษา ผู้ใช้ภาษาทั้งหมดมีความเข้าใจง่ายของกฎของภาษา ไร ใช้จริง พวกเขาอาจไม่เสมอปฏิบัติกฎ ในทางตรงกันข้าม เด็กอาจไม่เข้าใจกฎ แต่พวกเขาสามารถใช้ภาษาในลักษณะถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ความสามารถหลักเป็นความคิดที่ขยายความสามารถจำกัดความรู้ไวยากรณ์จะรวมความสามารถในการปฏิบัติสำหรับการใช้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราสามารถสังเกตเห็นความแตกต่างระหว่าง ประสิทธิภาพ และความรู้ความสามารถ ภาษา ภาษา ในผู้ใช้ ภาษา ตามปกติ ผู้ใช้ ภาษา ทั้งหมดมีความเข้าใจในกฎระเบียบที่ใช้งานง่ายของ ภาษา แต่ถึงอย่างไรก็ตามในการใช้แต่พวกเขาอาจไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบเสมอ ในทางตรงข้ามเด็กอาจไม่เข้าใจกฎระเบียบที่แต่สามารถใช้ ภาษา ที่ในทางที่ถูกต้องและไวยากรณ์ที่ความสามารถในการสื่อสารมีความคิดแบบขยายที่มีความรู้ความสามารถการจำกัดการใช้งานเพื่อความรู้ในเรื่องหลักไวยากรณ์จะรวมเอาความสามารถในทางปฏิบัติสำหรับการใช้งาน ภาษา .