The purpose of the present study is

The purpose of the present study is to investigate the effects of simulation-based open
inquiry with DSLM learning programme on secondary school students’ conceptual
understanding and conceptual change in a physics course

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาปัจจุบันคือการ ตรวจสอบผลกระทบของการเปิดแบบจำลองสถานการณ์สอบถาม DSLM เรียนโปรแกรมในนักเรียนมัธยมศึกษาแนวคิดเปลี่ยนแปลงแนวคิด และความเข้าใจในหลักสูตรฟิสิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้คือการศึกษาผลของการจำลองแบบเปิด
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมกับโปรแกรมการเรียนรู้ DSLM นักเรียนโรงเรียนมัธยม 'ความคิด
ความเข้าใจและการเปลี่ยนแปลงแนวคิดในหลักสูตรฟิสิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้โปรแกรมการเรียนรู้ dslm สอบถามเปิด
กับนักเรียนโรงเรียนมัธยมมโนทัศน์และแนวคิดในการเปลี่ยนแปลง

ฟิสิกส์หลักสูตร