There are two pedagogically effecti

There are two pedagogically effective approaches to teaching L1 narrative texts which
have been gaining popularity in EFL/ESL literature: the “Story Grammar Approach”
(SGA) and the “Reader Response Approach” (RRA). The purpose of this paper is to
present the rationale and conceptualization underlying both approaches and how they are
used in EFL/ESL classrooms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีสองวิธี pedagogically มีประสิทธิภาพในการสอนข้อความบรรยาย L1 ซึ่งได้รับความนิยมในวรรณคดี EFL/ESL: "เรื่องไวยากรณ์วิธี"(SGA) และ "ผู้ตอบ" (RRA) การ วัตถุประสงค์ของเอกสารนี้คือนำเสนอผลและ conceptualization ต้นทั้งวิธีและวิธีที่พวกเขาจะใช้ในห้องเรียน EFL/ESL