The Fry Graph Readability FormulaEd

The Fry Graph Readability Formula

Edward Fry developed one of the more popular Reading Formulas – the Fry Graph Readability Formula. Fry, who worked as a Fulbright Scholar in Uganda, also helped teachers to teach English as a Second Language (ESL) for a few years, from 1963 and onwards. During his early days, Fry developed readability tests based on graph [A Readability Formula That Saves Time, Journal of Reading (1968)]. This graph-based test determined readability through high school; it was validated with materials from primary and secondary schools and with results of other readability formulas.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทอดกราฟอ่านสูตรเอ็ดเวิร์ดทอดพัฒนาสูตรอ่านอื่น ๆ – ทอดกราฟอ่านสูตรอย่างใดอย่างหนึ่ง ทอด ที่ทำงานในฐานะเป็นนักเรียนทุน Fulbright ในยูกันดา ยังช่วยให้ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) กี่ปี จากปี 1963 และเป็นต้นไป ในช่วงแรก ๆ ของเขา ทอดพัฒนาทดสอบอ่านอิงกราฟ [A อ่านสูตรที่ช่วยประหยัดเวลา สมุดอ่าน (1968)] การทดสอบนี้ใช้กราฟกำหนดอ่านผ่านโรงเรียนมัธยม มันถูกตรวจสอบ กับวัสดุประถมและโรงเรียนมัธยมศึกษา และผลลัพธ์ของสูตรอื่น ๆ อ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทอดกราฟการอ่านสูตรเอ็ดเวิร์ดทอดหนึ่งในการพัฒนาสูตรการอ่านที่นิยมมากขึ้น - สูตรทอดกราฟการอ่าน ทอดที่ทำงานเป็นทุนฟุลไบรท์ในยูกันดายังช่วยครูในการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) ไม่กี่ปีจากปี 1963 และเป็นต้นไป ในช่วงวันแรกของเขาทอดพัฒนาการทดสอบการอ่านบนพื้นฐานของกราฟ [อ่านง่ายสูตรที่ช่วยประหยัดเวลาวารสารรีดดิ้ง (1968)] การทดสอบนี้กราฟตามกำหนดการอ่านผ่านโรงเรียนมัธยม; มันจะถูกตรวจสอบด้วยวัสดุจากโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาและมีผลลัพธ์ของสูตรการอ่านอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อ่านสูตรทอด กราฟเอ็ดเวิร์ดทอดพัฒนาหนึ่งในสูตรที่นิยมมากขึ้นกว่าการอ่านกราฟอ่านทอดสูตร ลูกปลา ผู้เคยเป็นนักเรียนทุนฟุลไบรท์ในยูกันดา , นอกจากนี้ยังช่วยให้ครูที่สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง ( ESL ) สำหรับไม่กี่ปี จากปี 1963 เป็นต้นไป ในวันแรกของเขาทอดการพัฒนาการทดสอบการอ่านตามกราฟ [ อ่านสูตรที่ช่วยประหยัดเวลา , วารสารอ่าน ( 1968 ) ] กราฟนี้ทดสอบแล้วอ่านผ่านโรงเรียนสูงตาม มันคือการตรวจสอบกับวัสดุจากโรงเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา และด้วยผลของสูตรอ่านอื่น ๆ