The term strategies, in the second-

The term strategies, in the second-language-learning sense, has come to be applied to the conscious moves made by second-language speakers intended to be useful in either learning or using the second language. Strategies can be very different in nature, ranging from planning the organisation of one’s learning (a metacognitive learning strategy) through using mnemonic devices to learn vocabulary (cognitive learning strategies) and rehearsing what one expects to say (a performance strategy) to bolstering one’s self-confidence for a language task by means of “self-talk” (an affective strategy).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลยุทธ์ระยะ ในแง่ของการเรียนรู้ภาษาที่สอง มากับย้ายสติโดยลำโพงที่สองภาษามีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นประโยชน์ในการเรียน หรือใช้ภาษาที่สอง กลยุทธ์จะแตกต่างกันมากในธรรมชาติ ตั้งแต่การวางแผนองค์กรของของการเรียนรู้ (กลยุทธ์การเรียนรู้ metacognitive) ผ่านใช้ mnemonic อุปกรณ์เรียนรู้คำศัพท์ (กลยุทธ์การเรียนรู้รับรู้) และทำการทดสอบหนึ่งคาดว่าจะพูด (ประสิทธิภาพกลยุทธ์) การประคบประหงมนิสัยของสำหรับงานภาษาผ่าน "ด้วยตนเองพูดคุย" (กลยุทธ์มีผล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลยุทธ์ระยะยาวในความหมายที่สองการเรียนภาษาที่ได้มาจะนำไปใช้กับการเคลื่อนไหวที่ใส่ใจที่ทำโดยลำโพงสองภาษาที่มีจุดประสงค์เพื่อเป็นประโยชน์ในการเรียนรู้อย่างใดอย่างหนึ่งหรือการใช้ภาษาที่สอง กลยุทธ์สามารถแตกต่างกันมากในธรรมชาติตั้งแต่การวางแผนองค์กรแห่งการเรียนรู้ของคน ๆ หนึ่ง (กลยุทธ์การเรียนรู้อภิปัญญา) ผ่านการใช้อุปกรณ์ช่วยในการจำในการเรียนรู้คำศัพท์ (กลยุทธ์การเรียนรู้องค์ความรู้) และซ้อมสิ่งหนึ่งที่จะบอกว่าคาดว่า (กลยุทธ์การปฏิบัติงาน) เพื่อกอดตัวเอง -confidence สำหรับงานภาษาโดยใช้วิธีการ "พูดคุยด้วยตนเอง" (กลยุทธ์อารมณ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระยะที่สองกลยุทธ์ในการเรียนรู้ภาษาความรู้สึก มาใช้กับการย้ายสติโดยสองภาษาผู้พูดตั้งใจจะเป็นประโยชน์ในการเรียนรู้หรือการใช้ภาษาที่สอง กลยุทธ์ที่สามารถแตกต่างกันมากในธรรมชาติตั้งแต่การวางแผนองค์กรหนึ่งของการเรียนรู้ ( ยุทธศาสตร์การเรียนรู้เมตา ) ผ่านการใช้อุปกรณ์ที่ช่วยในการจำเพื่อเรียนรู้คำศัพท์ ( ปัญญากลยุทธ์การเรียนรู้ ) และซ้อมแล้ว คาดว่าจะพูด ( ประสิทธิภาพของกลยุทธ์ทางการเงินหนึ่งของความมั่นใจในตนเอง ) สำหรับภาษางานโดยวิธีการ " พูดเอง " ( กลยุทธ์ ) )