Differential effects of single-sex

Differential effects of single-sex versus coed education on the mathematical reasoning ability, verbal reasoning ability, and self-concept of high school girls

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนผลของเพศเดียวกับ coed ศึกษาความสามารถในการใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ความสามารถในการใช้เหตุผลด้วยวาจา และ self-concept ของเด็กนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบที่แตกต่างกันของเพศเดียวกับการศึกษานิสิตในความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์, ความสามารถในการให้เหตุผลทางวาจาและแนวคิดตนเองของโรงเรียนมัธยมหญิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนผลของการศึกษาในกลุ่มคนเพศเดียวเมื่อเทียบกับความสามารถในการใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ความสามารถในการให้เหตุผลทางวาจา และอัตมโนทัศน์ของนักเรียนหญิง