. These students were divided into

. These students were divided into three groups. The first group included the students who had not taken educational course of ethics. The second group was comprised of people who had become familiar with ethical principles informally and at university classes; and the third group included the students who had educational course of ethics in their curriculum. The results of this research showed that taking ethics courses affects the level of adherence of people to educational ethics and personal ethics; moreover, such influence on business ethics was significant in people who had work experience. [PUBLICATION ABSTRACT]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. นักเรียนเหล่านี้ถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม กลุ่มแรกที่รวมนักศึกษาที่ยังไม่ได้นำหลักสูตรการศึกษาของจริยธรรม กลุ่มที่สองคือประกอบด้วยคนที่เคยคุ้นเคยกับหลักจริยธรรมทางการและในการเรียนมหาวิทยาลัยและกลุ่มที่สามรวมถึงนักเรียนที่มีหลักสูตรการศึกษาของจริยธรรมในหลักสูตรของพวกเขาผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการเรียนจริยธรรมส่งผลกระทบต่อระดับของการยึดมั่นของคนที่จะจริยธรรมการศึกษาและจริยธรรมส่วนบุคคล; นอกจากนี้อิทธิพลดังกล่าวในจริยธรรมทางธุรกิจอย่างมีนัยสำคัญในผู้ที่มีประสบการณ์ในการทำงาน [สิ่งพิมพ์นามธรรม]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. นักเรียนเหล่านี้ถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม กลุ่มแรกรวมนักเรียนที่ได้นำหลักสูตรการศึกษาของจริยธรรม กลุ่มที่สองประกอบด้วยคนที่ได้คุ้นเคยกับหลักจริยธรรมอย่าง และ ที่ เรียนมหาวิทยาลัย และกลุ่มที่สามรวมนักเรียนที่มีหลักสูตรการศึกษาของจริยธรรมในหลักสูตรของพวกเขา ผลการวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่า มีหลักสูตรจริยธรรมมีผลในระดับต่าง ๆ ของคนเพื่อศึกษาจริยธรรมและจริยธรรมส่วนบุคคล นอก อิทธิพลเช่นจริยธรรมทางธุรกิจสำคัญในคนที่มีประสบการณ์ทำงาน [เผยแพร่บทคัดย่อ]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

.... นักเรียนกลุ่มนี้ถูกแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มแรกที่มีอยู่ได้นักศึกษาที่ไม่ได้ใช้หลักสูตรการศึกษาของจริยธรรม กลุ่มที่สองเป็นของผู้ที่ประกอบด้วยก็ทำความคุ้นเคยกับหลักการทางจริยธรรมอย่างไม่เป็นทางการและในชั้นเรียนมหาวิทยาลัยและกลุ่มที่สามที่รวมอยู่ได้นักศึกษาที่มีหลักสูตรการศึกษาของจริยธรรมในการเรียนการสอนของตนผลที่ได้จากการวิจัยนี้ยังแสดงให้เห็นว่าการนำหลักสูตรจริยธรรมมีผลต่อระดับของการ ภาค ยานุวัติของผู้คนที่จะจริยธรรมทางการศึกษาและมีจริยธรรมส่วนตัวนอกจากนี้ยังมีอิทธิพลต่อนั้นในจริยธรรมทางธุรกิจได้อย่างมีนัยสำคัญในผู้ที่มีประสบการณ์การทำงาน [การประกาศแบบนามธรรม]