In this section, we discuss the imp

In this section, we discuss the implications of the preceding research summary in light of the questions
that motivated this review:
1. What common misconceptions do students hold about gravity?
2. To what extent do these misconceptions reflect the history of gravitational theory?
3. Are national standards documents reasonable concerning age-level recommendations?
4. What teaching methods are most promising?
5. What research remains to be done?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในส่วนนี้ เราได้อภิปรายผลกระทบของการสรุปงานวิจัยก่อนหน้านี้เมื่อถาม
ที่แรงจูงใจบทความนี้:
1 อะไรบ่อยทำนักเรียนค้างไว้เกี่ยวกับแรงโน้มถ่วง
2 ไหนความเข้าใจผิดเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงประวัติความเป็นมาของทฤษฎีความโน้มถ่วง
3 มาตรฐานเอกสารที่เหมาะสมเกี่ยวกับอายุระดับคำแนะนำบ้าง
4 ว่าวิธีสอนใดบ้าง
5 วิจัยอะไรยังคงจะทำหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในส่วนนี้เราจะหารือถึงผลกระทบของการสรุปการวิจัยก่อนหน้านี้ในแง่ของคำถาม
ที่กระตุ้นรีวิวนี้:
1 สิ่งที่เข้าใจผิดกันไม่นักเรียนถือเกี่ยวกับแรงโน้มถ่วง
2 สิ่งที่ขอบเขตไม่เข้าใจผิดเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงประวัติความเป็นมาของทฤษฎีแรงโน้มถ่วงหรือไม่
3 เอกสารมาตรฐานแห่งชาติที่เหมาะสมเกี่ยวกับการแนะนำอายุระดับหรือไม่
4 สิ่งที่การเรียนการสอนวิธีการที่มีแนวโน้มมากที่สุด?
5 สิ่งที่การวิจัยยังคงที่จะทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในส่วนนี้เราจะหารือผลกระทบของงานวิจัยก่อนหน้านี้สรุปในแง่ของคำถามที่กระตุ้นให้พิจารณานี้ :

1 มีความเข้าใจผิดที่พบบ่อยทำนักเรียนถือเกี่ยวกับแรงโน้มถ่วง ?
2 . สิ่งที่ขอบเขตที่คุณความเข้าใจผิดเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงประวัติความเป็นมาของทฤษฎีแรงโน้มถ่วง ?
3 เอกสารมาตรฐานแห่งชาติที่เหมาะสมกับระดับอายุที่แนะนำ ?
4แล้วสอนวิธีมีแนวโน้มมากที่สุด
5 อะไรวิจัยยังคงต้องทำ