Those students taught through inqui

Those students taught through inquiry–based instruction had higher argumentation skill than students taught through the subject matter.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนที่ผ่านสอบถามตามคำสั่งสอนมีทักษะ argumentation สูงกว่านักเรียนที่สอน โดยสาระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนผู้สอนผ่านการเรียนการสอนสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่ใช้มีทักษะการอภิปรายสูงกว่านักเรียนที่ผ่านการเรียนการสอนเรื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนที่ผ่านการสอนและการเรียนการสอนมีทักษะการโต้แย้ง สูงกว่านักเรียนที่ได้รับการสอนด้วยเรื่อง