Relations of Cognitive and Motivati

Relations of Cognitive and Motivational Variables with Students' Human Circulatory System Achievement in Traditional and Learning Cycle Classrooms

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์ของตัวแปรการรับรู้ และหัดกับความสำเร็จของระบบไหลเวียนโลหิตมนุษย์นักเรียนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเรียนรอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์ขององค์ความรู้และสร้างแรงบันดาลใจกับตัวแปรนักศึกษาไหลเวียนโลหิตของมนุษย์ความสำเร็จของระบบในแบบดั้งเดิมและการเรียนรู้ห้องเรียนวงจร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ของตัวแปรทางความคิด และสร้างแรงบันดาลใจกับนักเรียนของระบบไหลเวียนโลหิต ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการเรียนรู้ห้องเรียนรอบดั้งเดิม