In the teacher-training workshop, p

In the teacher-training workshop, problems in the ‘does not need much money’ group were prioritized for the schools' action plans. The results of the participants' analyses and the information sheet about each school's action plan were submitted to the School Health Unit of Mae Tao Clinic. In the action plan, schools were instructed to prepare their major activities according to their results in each of the five components evaluated: personal health and life skills, healthy school environment, health and nutrition services, common disease control and prevention and partnership with the community.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการการฝึกอบรมครู ปัญหาในกลุ่ม 'การเงิน' ถูกจัดระดับความสำคัญสำหรับแผนการดำเนินการของโรงเรียน ผลการวิเคราะห์ของผู้เรียนและแผ่นข้อมูลเกี่ยวกับแผนการดำเนินการของแต่ละโรงเรียนได้ส่งไปโรงเรียนหน่วยของแม่เต่าคลินิกสุขภาพ ในแผนการดำเนินการ โรงเรียนถูกสั่งให้เตรียมกิจกรรมหลักตามผลลัพธ์ในแต่ละส่วนประกอบ 5 ประเมิน: สุขภาพ และทักษะชีวิต โรงเรียนสุขภาพสิ่งแวดล้อม สุขภาพ และโภชนาการบริการ ควบคุมโรคทั่วไป และป้องกัน และร่วมมือกับชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการครูผู้สอนการฝึกอบรม, ปัญหาในการ 'ไม่จำเป็นต้องใช้เงินเท่าไหร่' กลุ่มที่ถูกจัดลำดับความสำคัญสำหรับโรงเรียนแผนปฏิบัติการ ผลที่ได้จากการวิเคราะห์ของผู้เข้าร่วมและเอกสารข้อมูลเกี่ยวกับแผนการดำเนินงานของแต่ละโรงเรียนที่ถูกส่งไปยังหน่วยงานอนามัยโรงเรียนของคลินิกแม่เตา ในแผนปฏิบัติการโรงเรียนได้รับคำสั่งให้เตรียมกิจกรรมหลักของพวกเขาเป็นไปตามผลของพวกเขาในแต่ละห้าองค์ประกอบการประเมินสุขภาพส่วนบุคคลและทักษะชีวิตสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่มีสุขภาพดี, สุขภาพและบริการด้านโภชนาการและการควบคุมโรคและการป้องกันและความร่วมมือกับชุมชน .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในครูการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ในเรื่อง ' ' ไม่ได้ต้องการเงินมากในกลุ่มให้ความสำคัญกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน . ผลจากการวิเคราะห์ของผู้เข้าร่วมและแผ่นข้อมูลเกี่ยวกับแผนปฏิบัติการของแต่ละโรงเรียนที่ถูกส่งไปยังอนามัยโรงเรียน หน่วยคลินิกแม่ตาว . ในแผนปฏิบัติการโรงเรียนได้รับคำสั่งให้เตรียมการกิจกรรมหลักของพวกเขาไปตามผลของพวกเขาในแต่ละห้าองค์ประกอบการประเมินสุขภาพส่วนบุคคลและทักษะชีวิต โรงเรียนสิ่งแวดล้อมสุขภาพ บริการด้านสุขภาพ และโภชนาการ การควบคุมและป้องกันโรคทั่วไป และความร่วมมือกับชุมชน