When we think about how successful

When we think about how successful the lesson was, what the learners understood and were able to do and what they had problems with, we are diagnosticians and planners. We look at our scheme of work to check if the next lesson in appropriately planned.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อเราคิดเกี่ยวกับวิธีการที่ประสบความสำเร็จบทเรียนเป็นสิ่งที่ผู้เรียนเข้าใจและสามารถที่จะทำและสิ่งที่พวกเขามีปัญหากับเราจะตรวจอาการและวางแผน เราดูที่รูปแบบของการทำงานของเราเพื่อตรวจสอบว่าบทเรียนต่อไปในการวางแผนที่เหมาะสม.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อคิดเรียนอย่างไรประสบความสำเร็จ ได้ สิ่งที่ผู้เรียนเข้าใจ และสามารถทำอะไรมีปัญหา เรา เป็น diagnosticians และการวางแผนการ ดูโครงร่างของเราทำงานเพื่อตรวจสอบถ้าเรียนต่อไปอย่างเหมาะสมแผน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเราคิดว่าเกี่ยวกับการประสบความสำเร็จบทเรียนคือสิ่งที่ผู้เรียนได้ทำความเข้าใจและสามารถที่จะทำอะไรได้บ้างและสิ่งที่พวกเขาได้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับเรามี diagnosticians และผู้ที่วางแผน เราจะดูที่โครงสร้างของเราในการทำงานเพื่อตรวจสอบว่าบทเรียนถัดไปที่เหมาะสมในการวางแผน.