2.4 Narrative VisualizationThus far

2.4 Narrative Visualization
Thus far, only traditional and digital narrative has been discussed. However, narrative
visualization doesn't just seek to use images to illustrate a story. It seeks to fundamentally
convey information through both textual and visual narrative. It tries to present the data
in a holistic fashion [25].
21
As detailed by Robert Kosara and Jock Mackinlay [25], storytelling is seen as the next
logical step for data visualization. They expound upon how an assumption often made in
Information Visualization literature is that the tools used for exploration or analysis are
suitable for presentation. The central goal of data analysis tends to be the discovery of
trends and insights. However, once discovered, these visualization tools tend to be less
useful in providing a visual presentation of the findings [25].
They draw upon online journalism to provide an example of this. Online journalism is
increasingly incorporating video, pictures, and other highly visual data into stories [26].
There are two general phases in this process. First, data is collected through research and
interviews and analyzed to discover key events, facts, and people involved. Then this data
is tied together into a story. Much of the material gathered in the research phase; hours of
video footage, pages of notes, doesn't make it into the final presentation and serves as raw
background information. In this manner the visualization of narratives requires its own
set of tools and methods that are different from those used to gather and analyze data in
more traditional visualization. For, unlike traditional visualization, the goal of narrative
visualization is often not to discover but to guide.
Graham Dove and Sara Jones [27] examine the guided nature of narrative visualization.
Information visualization tends to be interested in the discovery of insights. Tools are
provided to visualize data and to allow a person to analyze and process the data in order
to discover relationships between elements and discover insights. The data visualization
field has long researched different techniques on how to best do so given different
databases of information [28, 29, 30, 31, 32]. With narrative visualization, the users aim
22
at sharing a narrative with others in addition to reflecting on it themselves in order to
discover new insights to the experience.
While narrative visualization might seem like a new idea some of the earliest data
visualizations were aimed at presentation rather than exploration or analysis. One of the
first examples of data visualization, Charles Minard's map of Napoleons march on
Moscow [33],was used primarily as a means of showing the effects of the harsh Russian
winter on Napoleons soldiers and their dwindling numbers as the march went on.
Figure 2. Charles Minard's map of Napoleons march on Moscow. [33]
In more modern times, narrative visualization techniques are often used to shape rhetoric,
a topic explored by Jessica Hullman and Nick Diakopoulos [34]. They examined how, in
a visual manner, data can be framed and contextualized by the creator (be it designer
designing one or a user using a tool to create one) of the narrative visualization in a way
that supports one interpretation at the expense of another.
23
To identify and classify narrative visualization techniques, Edward Segel and Jeffrey
Heel [35] studied different narrative visualizations in print and online media. They found
several different patterns that involved various aspects of presentation such as layout,
story structures, and structures used in conveying the story in a visual manner, sometimes
with interactive components. Most interestingly, they found seven different 'genres' that
were commonly used in the media to present narratives visually. These genres function as
general visual metaphors for interaction and presentation and are discussed in full in
Chapter 3: Design Concepts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.4 แสดงภาพเล่าเรื่องป่านนี้ เล่าเรื่องแบบดั้งเดิม และแบบดิจิตอลเท่านั้นได้มีการหารือ อย่างไรก็ตาม เล่าเรื่องการแสดงไม่เพียงพยายามใช้รูปภาพแสดงเรื่องราว มันพยายามที่จะลึกซึ้งถ่ายทอดข้อมูลผ่านทั้งภาพ และข้อความเล่าเรื่อง พยายามนำเสนอข้อมูลในแฟชั่นแบบองค์รวม [25]21เป็นรายละเอียดโดย Jock Mackinlay [25] และโรเบิร์ต Kosara เล่านิทานจึงเป็นการถัดไปขั้นตอนทางตรรกะสำหรับการแสดงข้อมูล พวกเขาอรรถาธิบายตามวิธีข้อสมมติฐานมักจะทำในวรรณกรรมการแสดงภาพประกอบเพลงข้อมูลคือเครื่องมือที่ใช้สำหรับการสำรวจหรือวิเคราะห์เหมาะสำหรับงานนำเสนอ เป้าหมายศูนย์กลางของการวิเคราะห์ข้อมูลมีแนวโน้มที่จะ ค้นพบของแนวโน้มและข้อมูลเชิงลึก อย่างไรก็ตาม เมื่อค้นพบ เครื่องมือสร้างภาพเหล่านี้มักจะ มีน้อยมีประโยชน์ในการให้การนำเสนอภาพของการค้นพบ [25]พวกเขาวาดตามวารสารศาสตร์ออนไลน์เพื่อให้ตัวอย่างนี้ คือวารสารศาสตร์ออนไลน์มากขึ้นผสมผสานวิดีโอ รูปภาพ และข้อมูลอื่น ๆ ภาพสูงในเรื่อง [26]มีสองขั้นตอนทั่วไปในกระบวนการนี้ ครั้งแรก การรวบรวมข้อมูลการทำวิจัย และสัมภาษณ์ และวิเคราะห์เพื่อค้นหาเหตุการณ์สำคัญ ข้อเท็จจริง และผู้ที่เกี่ยวข้อง แล้วข้อมูลนี้จะผูกกันเป็นเรื่องราว มากของวัสดุรวบรวมในขั้นตอนการวิจัย ชั่วโมงภาพวิดีโอ หน้าของบันทึกย่อ ไม่ทำให้มันเป็นการนำเสนอขั้นสุดท้าย และทำหน้าที่เป็นวัตถุดิบข้อมูลเบื้องหลัง ในลักษณะนี้ แสดงเรื่องเล่าต้องตัวเองชุดเครื่องมือและวิธีการที่แตกต่างจากที่ใช้ในการรวบรวม และวิเคราะห์ข้อมูลในการแสดงแบบดั้งเดิม สำหรับ ซึ่งแตกต่างจากเป้าหมายของการเล่าเรื่อง การแสดงแบบดั้งเดิมแสดงเป็นมักจะไม่พบ แต่ การแนะนำนกพิราบเกรแฮมและซาร่าโจนส์ [27] ตรวจสอบธรรมชาตินำแสดงภาพเล่าเรื่องแสดงข้อมูลมีแนวโน้มที่ จะสนใจการค้นพบข้อมูลเชิงลึก เครื่องมือที่มีให้ข้อมูล และอนุญาตให้บุคคลที่จะวิเคราะห์ และประมวลผลข้อมูลตามลำดับค้นพบความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบ และค้นพบข้อมูลเชิงลึก แสดงข้อมูลฟิลด์นานได้ค้นคว้าเทคนิคที่แตกต่างในวิธีการที่ดีที่สุดที่ทำให้แตกต่างกันฐานข้อมูล [28, 29, 30, 31, 32] พร้อมแสดงภาพเล่าเรื่อง ผู้มุ่งหวัง 22ที่ร่วมกันทำการเล่าเรื่องกับผู้อื่นนอกเหนือจากการสะท้อนในตัวเองเพื่อให้ค้นพบข้อมูลเชิงลึกใหม่ประสบการณ์ในขณะที่แสดงภาพเล่าเรื่องอาจเหมือนความคิดใหม่ข้อมูลเก่าบางส่วนจินตภาพได้มุ่งเป้าไปที่งานนำเสนอมากกว่าสำรวจ หรือวิเคราะห์ หนึ่งของการตัวอย่างแรกของการแสดงข้อมูล ชาร์ลส์ Minard แผนที่ของ Napoleons ในเดือนใช้เป็นหลักเป็นวิธีการแสดงผลของรัสเซียรุนแรงมอสโก [33],ฤดูหนาวในทหาร Napoleons และหมายเลข dwindling เป็นมีนาคมไปในรูปที่ 2 ชาร์ลส์ Minard แผนที่ของ Napoleons มีนาคมมอสโก [33]ในช่วงเวลาสมัยใหม่ เทคนิคการแสดงภาพประกอบเพลงเล่าเรื่องมักใช้เพื่อรูปร่างสำนวนหัวข้อที่สำรวจ โดย Hullman เจ็บและ Nick Diakopoulos [34] พวกเขา วิธีการตรวจสอบในลักษณะภาพ ข้อมูลสามารถกรอบ และ contextualized โดยผู้สร้าง (ไม่ว่าจะเป็นดีไซเนอร์การออกแบบหนึ่งหรือใช้เครื่องมือเพื่อสร้างผู้ใช้) แสดงภาพเล่าเรื่องในทางที่สนับสนุนตีหนึ่งค่าใช้จ่ายอื่น 23การระบุ และจัดแสดงเล่าเรื่องเทคนิค ซีเจลเอ็ดเวิร์ดและเจฟฟรีย์ส้น [35] ศึกษาแสดงภาพเล่าเรื่องต่าง ๆ ในสื่อพิมพ์ และออนไลน์ พวกเขาพบรูปแบบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมต่าง ๆ ของงานนำเสนอเช่นโครงร่างเรื่องโครงสร้าง และโครงสร้างที่ใช้ในการถ่ายทอดเรื่องราวในลักษณะ visual บางครั้งด้วยองค์ประกอบแบบโต้ตอบ น่าสนใจมากที่สุด พวกเขาพบเจ็ด 'ประเภทที่แตกต่าง' ว่าถูกใช้ในสื่อการนำเสนอเรื่องเล่าสายตา ประเภทเหล่านี้ทำงานเป็นคำอุปมาอุปมัยภาพทั่วไปสำหรับการโต้ตอบและการนำเสนอ และกล่าวถึงในในบทที่ 3: แนวคิดการออกแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.4 การบรรยายการแสดง
ป่านนี้เพียงการเล่าเรื่องแบบดั้งเดิมและดิจิตอลได้รับการกล่าวถึง แต่การเล่าเรื่อง
การมองเห็นไม่เพียง แต่ต้องการที่จะใช้ภาพที่แสดงให้เห็นถึงเรื่องราว มันพยายามที่จะเป็นพื้นฐาน
นำข้อมูลทั้งที่เป็นข้อความภาพและการเล่าเรื่อง มันพยายามที่จะนำเสนอข้อมูล
ในรูปแบบองค์รวม [25].
21
ในฐานะที่เป็นรายละเอียดโดยโรเบิร์ตและ Kosara จ๊อค Mackinlay [25], การเล่าเรื่องที่ถูกมองว่าเป็นต่อไป
ตรรกะขั้นตอนสำหรับการแสดงข้อมูล พวกเขาอธิบายกับวิธีการสันนิษฐานมักจะทำใน
วรรณคดีการแสดงข้อมูลที่เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการตรวจสอบข้อเท็จจริงหรือการวิเคราะห์ที่มี
ความเหมาะสมสำหรับการนำเสนอ เป้าหมายสำคัญของการวิเคราะห์ข้อมูลมีแนวโน้มที่จะค้นพบของ
แนวโน้มและข้อมูลเชิงลึก แต่การค้นพบครั้งเครื่องมือสร้างภาพเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะน้อย
ที่มีประโยชน์ในการให้บริการนำเสนอภาพของการค้นพบ [25].
พวกเขาวาดเมื่อสื่อสารมวลชนออนไลน์ที่จะให้เช่นนี้ สื่อสารมวลชนออนไลน์
มากขึ้นผสมผสานวิดีโอรูปภาพและข้อมูลของภาพสูงอื่น ๆ กลายเป็นเรื่องราวที่ [26].
มีสองขั้นตอนทั่วไปในกระบวนการนี้ ครั้งแรกที่มีการเก็บข้อมูลผ่านการวิจัยและ
การสัมภาษณ์และการวิเคราะห์เพื่อค้นพบเหตุการณ์สำคัญข้อเท็จจริงและคนที่เกี่ยวข้อง จากนั้นข้อมูลนี้
จะเชื่อมโยงเข้าด้วยกันเป็นเรื่องราว มากของวัสดุที่รวมตัวกันในขั้นตอนการวิจัยนั้น ชั่วโมงของ
ภาพวิดีโอหน้าของบันทึกไม่ได้ทำให้มันเป็นการนำเสนอสุดท้ายและทำหน้าที่เป็นดิบ
ข้อมูลพื้นฐาน ในลักษณะนี้ภาพของเรื่องเล่าของตัวเองต้องใช้
ชุดเครื่องมือและวิธีการที่แตกต่างจากที่ใช้ในการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลใน
การสร้างภาพแบบดั้งเดิมมากขึ้น เพราะแตกต่างจากการสร้างภาพแบบดั้งเดิมเป้าหมายของการเล่าเรื่อง
การสร้างภาพมักจะไม่สามารถค้นพบ แต่เพื่อให้คำแนะนำ.
เกรแฮมนกพิราบและซาร่าโจนส์ [27] ตรวจสอบลักษณะการชี้นำของการสร้างภาพเล่าเรื่อง.
สร้างภาพข้อมูลมีแนวโน้มที่จะมีความสนใจในการค้นพบข้อมูลเชิงลึก เครื่องมือ
ให้กับเห็นภาพข้อมูลและเพื่อช่วยให้คนในการวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลในการสั่งซื้อ
ที่จะค้นพบความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบและค้นพบข้อมูลเชิงลึก สร้างภาพข้อมูล
ฟิลด์ยาวได้วิจัยเทคนิคที่แตกต่างกันในการที่แตกต่างกันวิธีการที่ดีที่สุดที่จะได้รับเพื่อ
ระบบฐานข้อมูลของ [28, 29, 30, 31, 32] ด้วยการแสดงการเล่าเรื่องที่ผู้ใช้มีจุดมุ่งหมายที่
22
ที่ใช้งานร่วมกันเล่าเรื่องกับคนอื่น ๆ นอกเหนือจากที่จะสะท้อนให้เห็นถึงตัวเองเพื่อที่จะ
ค้นพบข้อมูลเชิงลึกใหม่ประสบการณ์.
ในขณะที่การสร้างภาพเล่าเรื่องอาจจะดูเหมือนเป็นความคิดใหม่บางส่วนของข้อมูลที่เก่าแก่ที่สุด
สร้างภาพถูกมุ่งเป้าไปที่การนำเสนอ มากกว่าการตรวจสอบข้อเท็จจริงหรือการวิเคราะห์ หนึ่งใน
ตัวอย่างแรกของการแสดงข้อมูลแผนที่ชาร์ลส์ Minard ของ Napoleons เดือนมีนาคมใน
กรุงมอสโก [33] ถูกนำมาใช้เป็นหลักเป็นวิธีการแสดงให้เห็นถึงผลกระทบของรัสเซียที่รุนแรง
ในช่วงฤดูหนาวทหาร Napoleons และลดจำนวนของพวกเขาเป็นเดือนมีนาคมไปใน.
เต็มตัว แผนที่ 2. ชาร์ลส์ Minard ของ Napoleons เดือนมีนาคมในกรุงมอสโก [33]
ในยุคปัจจุบันมากขึ้นเทคนิคการสร้างภาพเล่าเรื่องที่มักจะใช้เพื่อรูปร่างสำนวน
หัวข้อการสำรวจโดยเจสสิก้าและนิค Hullman Diakopoulos [34] พวกเขาตรวจสอบวิธีการใน
ลักษณะที่มองเห็นข้อมูลที่สามารถกรอบและบริบทโดยผู้สร้าง (ไม่ว่าจะเป็นนักออกแบบ
ออกแบบหนึ่งหรือผู้ใช้โดยใช้เครื่องมือในการสร้างหนึ่ง) ของการสร้างภาพเล่าเรื่องในทาง
ที่สนับสนุนการตีความหมายที่ค่าใช้จ่ายของผู้อื่น .
23
ในการระบุและจำแนกเทคนิคการสร้างภาพเล่าเรื่องเอ็ดเวิร์ด Segel และเจฟฟรีย์
ส้น [35] การศึกษาการสร้างภาพเล่าเรื่องที่แตกต่างกันในการพิมพ์และสื่อออนไลน์ พวกเขาพบว่า
รูปแบบแตกต่างกันหลายที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมต่าง ๆ ของงานนำเสนอเช่นรูปแบบ
โครงสร้างชั้นและโครงสร้างที่ใช้ในการถ่ายทอดเรื่องราวในลักษณะที่มองเห็นบางครั้ง
ที่มีส่วนประกอบโต้ตอบ น่าสนใจมากที่สุดพวกเขาพบว่าแตกต่างกันเจ็ด 'ประเภท' ที่
ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในสื่อที่จะนำเสนอเรื่องเล่าสายตา ประเภทเหล่านี้ทำงานเป็น
อุปมาอุปมัยภาพทั่วไปสำหรับการปฏิสัมพันธ์และการนำเสนอและได้รับการกล่าวถึงในเต็มรูปแบบใน
บทที่ 3: แนวคิดการออกแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.4 การเล่าเรื่องการแสดงภาพประกอบเพลงดังนั้นไกลเท่านั้น และการเล่าเรื่องแบบดิจิตอลได้รับการกล่าวถึง อย่างไรก็ตาม การเล่าเรื่องการไม่แสวงหาที่จะใช้ภาพเพื่อแสดงเรื่องราว มันพยายามจะช่วยการถ่ายทอดข้อมูลผ่านทั้งข้อความและภาพการเล่าเรื่อง มันพยายามที่จะนำเสนอข้อมูลในแฟชั่นแบบองค์รวม [ 25 ]21รายละเอียด โดย โรเบิร์ต kosara และ jock แม็คกินเลย์ [ 25 ] การจะเห็นเป็นหน้าขั้นตอนสำหรับการแสดงข้อมูล พวกเขาอธิบายตามวิธีการที่เป็นสมมติฐานที่มักจะทำในวรรณกรรมการแสดงข้อมูลเป็นเครื่องมือที่ใช้สำหรับการสำรวจหรือการวิเคราะห์เหมาะสำหรับการนำเสนองาน ประตูกลางของการวิเคราะห์ข้อมูลมีแนวโน้มที่จะถูกค้นพบแนวโน้มและข้อมูลเชิงลึก . อย่างไรก็ตาม เมื่อพบว่า เครื่องมือเหล่านี้การมีแนวโน้มที่จะน้อยกว่าประโยชน์ในการให้บริการเสนอภาพของค้นพบ [ 25 ]พวกเขาวาดบนวารสารออนไลน์ให้ตัวอย่างนี้ วารสารศาสตร์ออนไลน์มากขึ้นรวมวิดีโอรูปภาพและข้อมูลอื่น ๆ ภาพสูงในเรื่องราว [ 26 ]มีอยู่สองทั่วไปขั้นตอนในกระบวนการนี้ ครั้งแรก มีการรวบรวมข้อมูลที่ผ่านการวิจัยและสัมภาษณ์ และวิเคราะห์ข้อมูลการค้นพบกิจกรรม , คีย์ข้อมูลและผู้ที่เกี่ยวข้อง แล้วข้อมูลนี้จะเชื่อมโยงเข้าด้วยกันในเรื่อง มากของวัสดุที่รวบรวมในขั้นตอนการวิจัย ; ชั่วโมงคลิปวีดีโอ หน้าของบันทึก ไม่ได้ทำให้มันลงในการนำเสนอและให้บริการดิบเป็นครั้งสุดท้ายข้อมูลพื้นหลัง ในลักษณะนี้การสร้างภาพจากการใช้ของตัวเองชุดของเครื่องมือและวิธีการที่แตกต่างจากที่ใช้ในการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลในการแสดงแบบดั้งเดิมมากขึ้น สำหรับ แตกต่างจากการแสดงแบบดั้งเดิม , เป้าหมายของการเล่าเรื่องการแสดงที่มักไม่พบ แต่คู่มือเกรแฮม นกพิราบ และ ซาร่า โจนส์ [ 27 ] ศึกษาแนวทางธรรมชาติของการแสดงภาพประกอบการเล่าเรื่องข้อมูลภาพมีแนวโน้มที่จะสนใจในการค้นพบข้อมูลเชิงลึก . เครื่องมือเป็นให้แสดงข้อมูลและการอนุญาตให้บุคคลที่จะวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลเพื่อค้นพบความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบและค้นพบข้อมูลเชิงลึก . ข้อมูลที่แสดงภาพประกอบเพลงสนามยาวศึกษาเทคนิคต่าง ๆเกี่ยวกับวิธีการที่ดีที่สุดทำเพื่อให้แตกต่างกันฐานข้อมูลของข้อมูล [ 28 , 29 , 30 , 31 , 32 ) กับการเล่าเรื่อง ผู้ใช้เป้าหมาย22ที่แบ่งปันเรื่องเล่ากับผู้อื่น นอกจากจะสะท้อนให้เห็นถึงตัวเองเพื่อค้นพบข้อมูลเชิงลึกใหม่เพื่อประสบการณ์ในขณะที่การเล่าเรื่องอาจดูเหมือนความคิดใหม่บางส่วนของข้อมูลที่สุดภาพมีวัตถุประสงค์ในการนำเสนอมากกว่าการสำรวจหรือการวิเคราะห์ หนึ่งในตัวอย่างแรกของการแสดงข้อมูล ของชาร์ลส์ คำแผนที่ของนโปเลียนมีนาคมบนมอสโก [ 33 ] ถูกใช้เป็นหลักเป็นวิธีการของการแสดงผลที่รุนแรงของรัสเซียฤดูหนาวทหารนโปเลียนและตัวเลขเป็นมีนาคมลดน้อยลงไป .รูปที่ 2 ของชาร์ลส์คำแผนที่ของนโปเลียนมีนาคมในมอสโก [ 33 ]ในสมัยใหม่เพิ่มเติม เทคนิคการแสดงภาพประกอบเพลงเรื่องเล่ามักจะใช้เพื่อรูปร่างวาทศิลป์หัวข้อเริ่มโดยเจสสิก้า hullman และนิค diakopoulos [ 34 ] พวกเขาตรวจสอบว่าในลักษณะภาพ ข้อมูลสามารถถูกใส่ร้ายและ contextualized โดยผู้สร้าง ( ไม่ว่าจะเป็น ดีไซเนอร์ออกแบบหนึ่งหรือผู้ใช้ที่ใช้เครื่องมือในการสร้างหนึ่งของการเล่าเรื่องการแสดงในทางที่รองรับการตีความที่ค่าใช้จ่ายของผู้อื่น23เพื่อระบุและจำแนกประเภทของเทคนิคการแสดงภาพประกอบเพลง เล่าเรื่อง เอ็ดเวิร์ด และ เจฟฟรีย์ ซีเจลรองเท้าส้นสูง [ 35 ] เรียนการแสดงภาพประกอบการเล่าเรื่องที่แตกต่างกันในการพิมพ์และสื่อออนไลน์ . พวกเขาพบว่าหลายรูปแบบที่แตกต่างกันที่เกี่ยวข้องกับด้านต่างๆของการนำเสนอ เช่น การวางผังโครงสร้างเรื่องราว และโครงสร้างที่ใช้ในการถ่ายทอดเรื่องราวในลักษณะภาพ บางครั้งด้วยองค์ประกอบแบบโต้ตอบ สิ่งที่น่าสนใจมากที่สุด พวกเขาพบเจ็ดประเภทที่แตกต่างกัน " "ถูกใช้บ่อยในสื่อปัจจุบัน การมองเห็น ฟังก์ชั่นเหล่านี้เป็นประเภททั่วไปภาพอุปมาสำหรับการโต้ตอบและการนำเสนอและอภิปรายในเต็มบทที่ 3 : แนวคิดการออกแบบ