As tasks are designed, one should b

As tasks are designed, one should begin by identifying the types of knowledge and skills students are expected to learn and practice. These should be of high value, worth teaching to, and worth learning. In order to be authentic, they should be similar to those which are faced by adults in their daily lives and work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นงานออกแบบ หนึ่งควรเริ่มต้น ด้วยการระบุชนิดของความรู้ และทักษะนักเรียนต้องเรียนรู้ และฝึกฝน เหล่านี้ควรเป็นของสูงค่า มูลค่าสอนให้ และ น่าเรียนรู้ เพื่อเป็นอาหาร พวกเขาควรจะคล้ายกับผู้ที่ต้องเผชิญกับผู้ใหญ่ในชีวิตประจำวันและทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นงานที่ได้รับการออกแบบอย่างใดอย่างหนึ่งควรเริ่มต้นด้วยการระบุประเภทความรู้และทักษะนักเรียนที่คาดว่าจะได้เรียนรู้และการปฏิบัติ เหล่านี้ควรเป็นของที่มีมูลค่าสูงมูลค่าการเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้และคุ้มค่า เพื่อที่จะเป็นจริงพวกเขาควรจะคล้ายกับผู้ที่จะต้องเผชิญกับผู้ใหญ่ในชีวิตประจำวันและการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นงานออกแบบ หนึ่งควรเริ่มต้นด้วยการระบุประเภทของความรู้ และทักษะที่นักเรียนจะต้องเรียนรู้และฝึกฝน เหล่านี้ควรจะมีค่าสูง คุ้มค่า การสอน และการเรียนรู้ที่คุ้มค่า เพื่อสามารถจริงจะคล้ายกับผู้ที่เผชิญ โดยผู้ใหญ่ในชีวิตประจำวันและการทำงาน