The purpose of this qualitative stu

The purpose of this qualitative study was to determine if multiple intelligences were exhibited by preschool children between the ages of two and four while attending a child care center in western Nebraska.
The research goals for this qualitative study were to discover whether preschool children exhibited preferences for multiple intelligences (especially the seven intelligences identified by Howard Gardner) and if those preferences parallel a specific style of learning (especially the 4MAT learning style model developed by Bernice McCarthy).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงคุณภาพคือการ ตรวจสอบถ้าปฐมวัยมี exhibited โดยเด็กก่อนวัยเรียนอายุระหว่างสองและสี่ขณะเข้าร่วมศูนย์การดูแลเด็กในรัฐเนแบรสกาตะวันตกเป้าหมายการวิจัยสำหรับการศึกษาเชิงคุณภาพนี้มีการ พบว่า เด็กก่อนวัยเรียนจัดแสดงการกำหนดลักษณะสำหรับปฐมวัย (โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เจ็ดให้การช่วยเหลือโดยโฮวาร์ดการ์ดเนอร์) และถ้าการตั้งค่าเหล่านั้นขนานลักษณะเฉพาะของการเรียนรู้ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนรู้ 4MAT แบบจำลองที่พัฒนาขึ้น โดยแมคคาร์ทุกครั้ง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาเชิงคุณภาพครั้งนี้เพื่อตรวจสอบว่าพหุปัญญาถูกจัดแสดงโดยเด็กก่อนวัยเรียนวัยของทั้งสองและสี่ระหว่างขณะที่เข้าร่วมศูนย์ดูแลเด็กในภาคตะวันตกของเนบราสก้า.
เป้าหมายการวิจัยเพื่อการศึกษาเชิงคุณภาพนี้มีการค้นพบว่าเด็กวัยก่อนเรียนแสดงการตั้งค่าสำหรับ พหุปัญญา (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเจ็ดปัญญาระบุโดยโฮเวิร์ดการ์ดเนอร์) และหากการตั้งค่าเหล่านั้นขนานรูปแบบเฉพาะของการเรียนรู้ (โดยเฉพาะรูปแบบการเรียนรู้รูปแบบ 4Mat ที่พัฒนาโดย Bernice แมคคาร์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อตรวจสอบว่า พหุปัญญา ( แสดงโดยเด็กก่อนวัยเรียนอายุระหว่างสองและสี่ ในขณะที่เรียนที่ศูนย์เด็กเล็กในตะวันตกเนบราสก้ามีเป้าหมายเพื่อการศึกษาพบว่า เด็กปฐมวัยมีการตั้งค่าสำหรับพหุปัญญา โดยเฉพาะปัญญาเจ็ดระบุ Howard Gardner ) และถ้าการตั้งค่าเหล่านั้นขนานสไตล์เฉพาะของการเรียนรู้ ( โดยเฉพาะแบบ 4MAT สไตล์รูปแบบการพัฒนาของ Bernice McCarthy )