3.3. Effects of treatment on parent

3.3. Effects of treatment on parenting stress

Means and standard errors for both groups' total scores on PSI and subscales of PD, PCDI and DC domains at the six-week and six-month points are presented in Table 2. Four separate GLMMs were run for the total PSI score and the three subscale scores at both time points. There were significant differences between the T-CBT and control groups on the total PSI score and all domains at six weeks postpartum (mean difference in PSI, 9.42 [95% CI, 5.85–12.99], p < 0.001, Cohen's d = 0.52; mean difference in PD, 2.73 [95% CI, 1.23–4.22], p < 0.001, d = 0.36; mean difference in PCDI, 3.92 [95% CI, 2.59–5.25], p < 0.001, d = 0.59; mean difference in DC, 2.78 [95% CI, 1.28–4.27], p < 0.001, d = 0.37). Mothers in the T-CBT group reported significantly less stress related to parenting, were less distressed in their parental role, experienced less dysfunction in their interactions with the child, and perceived their infants to be significantly less difficult at the six-week point than those in the control group. The effect sizes were small to moderate, ranging from 0.36 to 0.59 (Fig. 1). At six months, the T-CBT group reported a significantly lower score on parenting stress than the control group (mean difference in PSI 3.58 [95% CI, 0.07–7.09], p = 0.046, d = 0.20). However, no significant differences were found between the groups in the three PSI domains.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.3 ผลการรักษาเลี้ยงดูเครียดวิธีการและข้อผิดพลาดของมาตรฐานของทั้งสองกลุ่มรวมคะแนนจาก PSI และ subscales ของโดเมน PD, PCDI และ DC ที่จุดหกสัปดาห์ และหกเดือนจะแสดงอยู่ในตารางที่ 2 สี่แยก GLMMs ถูกเรียกใช้สำหรับผลรวมคะแนน PSI และสาม subscale คะแนนที่จุดทั้งสองเวลา มีความแตกต่างกันระหว่างกลุ่มควบคุมและ T CBT คะแนนรวม PSI และโดเมนทั้งหมดที่หกสัปดาห์หลังคลอด (หมายถึง ความแตกต่างใน PSI, 9.42 [95% CI, 5.85-12.99], p < 0.001 ของโคเฮน d = 0.52 หมายถึง ความแตกต่างใน PD, 2.73 [95% CI, 1.23-4.22], p < 0.001, d = 0.36 หมายถึง ความแตกต่างใน PCDI, 3.92 [95% CI, 2.59 – 5.25], p < 0.001 , d = 0.59 หมายถึง ความแตกต่างใน DC, 2.78 [95% CI, 1.28-4.27], p < 0.001, d = 0.37) คุณแม่ในกลุ่ม T CBT รายงานมากน้อยความเครียดที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดู ถูกน้อยรู้จักกันดีในบทบาทของผู้ปกครอง ประสบการณ์น้อยผิดปกติในการโต้ตอบกับเด็ก และมองว่าทารกของพวกเขาอย่างมีนัยสำคัญน้อยที่ยากที่จุดหกสัปดาห์กว่าในกลุ่มควบคุม ขนาดผลมีขนาดเล็กถึงปานกลาง ตั้งแต่ 0.36 ถึง 0.59 (1 รูป) ที่หกเดือน กลุ่ม T CBT รายงานคะแนนต่ำกว่าอย่างมีนัยสำคัญความเครียดมากกว่ากลุ่มควบคุมในการเลี้ยงดู (หมายถึง ความแตกต่างใน PSI 3.58 [95% CI, 0.07 – 7.09], p = 0.046, d = 0.20) อย่างไรก็ตาม ไม่สำคัญพบความแตกต่างระหว่างกลุ่มในโดเมนสาม PSI

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.3 ผลกระทบของการรักษาในการอบรมเลี้ยงดูความเครียด

วิธีการและข้อผิดพลาดมาตรฐานของคะแนนรวมทั้งสองกลุ่ม 'บน PSI และ subscales ของ PD, PCDI และ DC โดเมนที่หกสัปดาห์เดือนและหกเดือนจุดที่จะถูกนำเสนอในตารางที่ 2 สี่แยก GLMMs วิ่งไปหา คะแนนรวม PSI และสามคะแนน subscale ทั้งจุดเวลา มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่าง T-CBT และกลุ่มควบคุมในคะแนนรวม PSI และโดเมนทั้งหมดในหกสัปดาห์หลังคลอด (หมายถึงความแตกต่างใน PSI, 9.42 [95% CI, 5.85-12.99], p <0.001, โคเฮน d = 0.52; หมายถึงความแตกต่างใน PD, 2.73 [95% CI, 1.23-4.22], p <0.001, D = 0.36; หมายถึงความแตกต่างใน PCDI, 3.92 [95% CI, 2.59-5.25], p <0.001, D = 0.59; หมายถึงความแตกต่าง ใน DC, 2.78 [95% CI, 1.28-4.27], p <0.001, D = 0.37) มารดากลุ่ม T-CBT รายงานความเครียดอย่างมีนัยสำคัญน้อยที่เกี่ยวข้องกับการอบรมเลี้ยงดูมีความสุขน้อยลงในบทบาทของผู้ปกครองของพวกเขาที่มีประสบการณ์ความผิดปกติน้อยลงในการปฏิสัมพันธ์กับเด็กและการรับรู้ของเด็กทารกของพวกเขาจะมีนัยสำคัญน้อยยากที่จุดหกสัปดาห์กว่าที่ ในกลุ่มควบคุม ขนาดผลมีขนาดเล็กถึงปานกลางตั้งแต่ 0.36-0.59 (รูปที่ 1). ที่หกเดือนกลุ่ม T-CBT รายงานคะแนนอย่างมีนัยสำคัญที่ลดลงในการอบรมเลี้ยงดูความเครียดกว่ากลุ่มควบคุม (หมายถึงความแตกต่างใน PSI 3.58 [95% CI, 0.07-7.09], P = 0.046, D = 0.20) แต่ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่มในสามโดเมน PSI

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.3 . ผลของการรักษาความเครียด การอบรมเลี้ยงดูหมายถึงข้อผิดพลาดมาตรฐานและคะแนนรวมของทั้งกลุ่มของ PSI และวิชาชีพของผู้กำกับ pcdi และ DC โดเมนที่ 6 สัปดาห์ และหกเดือน จุดที่แสดงในตารางที่ 2 สี่ แยก glmms ถูกเรียกรวม PSI คะแนนและสามคะแนน ( ในเวลาจุด มีความแตกต่างระหว่าง t-cbt และกลุ่มควบคุมในคะแนนรวม และทุกโดเมนที่ PSI 6 สัปดาห์หลังคลอด ( หมายถึง ความแตกต่างของ PSI 9.42 [ 95%CI , 5.85 และ 12.99 ] , P < 0.001 , Cohen D = 0.52 ; ความแตกต่างหมายถึงใน PD , 2.73 [ 95%CI , 1.23 ( 4.22 ] , P < 0.001 , D = 0.36 ; ความแตกต่างหมายถึงใน pcdi , 3.92 [ 95%CI , 2.59 – 5.25 ] , P < 0.001 , D = 0.59 ; หมายถึงความแตกต่างใน DC , 2.78 [ 95%CI , 1.28 และ 4.27 ] , P < 0.001 , D = 0.37 ) มารดาในกลุ่ม t-cbt รายงานน้อยกว่าความเครียดที่เกี่ยวข้องกับการอบรมเลี้ยงดู ทุกข์น้อยลง ในบทบาทของผู้ปกครองของพวกเขาที่มีประสบการณ์น้อยในการปฏิสัมพันธ์กับเด็ก และการรับรู้ของทารกที่จะมีนัยสำคัญน้อยยากในหกสัปดาห์จุด สูงกว่ากลุ่มควบคุม ผลขนาดเล็กถึงปานกลาง ตั้งแต่ 0.36 ถึง 0.59 ( รูปที่ 1 ) 6 เดือน กลุ่ม t-cbt รายงานต่ำกว่าคะแนนความเครียดของพ่อแม่มากกว่ากลุ่มควบคุม ( หมายถึง ความแตกต่างของ PSI 3.58 [ 95%CI , 0.07 และ 7.09 ] , p = 0.046 , D = 0.20 ) อย่างไรก็ตาม ไม่พบว่ามีความแตกต่างระหว่างกลุ่มใน 3 psi โดเมน