Select top-down and bottom-up strat

Select top-down and bottom-up strategies that are appropriate to the listening task and use them flexibly and interactively. Students' comprehension improves and their confidence increases when they use top-down and bottom-up strategies simultaneously to construct meaning.

Check comprehension while listening and when the listening task is over. Monitoring comprehension helps students detect inconsistencies and comprehension failures, directing them to use alternate strategies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เลือกกลยุทธ์บนลงล่าง และล่างขึ้นที่เหมาะสมกับงานฟัง และใช้มัน และโต้ตอบ นักเรียนทำความเข้าใจ และเพิ่มความมั่นใจของพวกเขาเมื่อพวกเขาใช้กลยุทธ์บนลงล่าง และล่างขึ้นพร้อมกันเพื่อสร้างความหมายต่าง ๆตรวจสอบความเข้าใจฟัง และเมื่องานที่ฟังอยู่ ตรวจสอบความเข้าใจช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความไม่สอดคล้องและทำความเข้าใจความล้มเหลว ผู้กำกับให้ใช้กลยุทธ์อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เลือกจากบนลงล่างและล่างขึ้นบนกลยุทธ์ที่เหมาะสมกับงานการฟังและใช้พวกเขามีความยืดหยุ่นและการโต้ตอบ ความเข้าใจของนักเรียนดีขึ้นและความเชื่อมั่นของพวกเขาเพิ่มขึ้นเมื่อพวกเขาใช้บนลงล่างและกลยุทธ์ด้านล่างขึ้นไปพร้อม ๆ กันที่จะสร้างความหมาย. ตรวจสอบความเข้าใจในขณะที่ฟังและเมื่อฟังงานที่มีมากกว่า ความเข้าใจในการตรวจสอบจะช่วยให้นักเรียนตรวจสอบไม่สอดคล้องกันและความล้มเหลวความเข้าใจกำกับให้ใช้กลยุทธ์อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากบนลงล่าง จากล่างขึ้นบน และเลือกกลยุทธ์ที่เหมาะสมกับทักษะการฟังและใช้พวกเขามีความยืดหยุ่นและโต้ตอบ . ความเข้าใจของนักเรียนดีขึ้นและความเชื่อมั่นของพวกเขาเพิ่มขึ้นเมื่อพวกเขาจากบนลงล่าง และจากล่างขึ้นบน ใช้กลยุทธ์พร้อมกันเพื่อสร้างความหมาย

ตรวจสอบความเข้าใจระหว่างการฟังและเมื่อทักษะการฟังมากกว่าตรวจสอบความเข้าใจ ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความไม่สอดคล้องกันและความล้มเหลว สั่งการให้ใช้กลยุทธ์อื่น