Qualitative data included interview

Qualitative data included interviews with the head of science and three participating science teachers from the academically selective school. Over the 2-year period, students from the academically selective school had a greater mean gain witha large effect size (d = 0.995) when compared with the control (n = 120) and when com-pared with other students who participated in the intervention with a medium effect size(d = 0.687).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลเชิงคุณภาพรวมสัมภาษณ์กับหัวหน้าของวิทยาศาสตร์และครูวิทยาศาสตร์เข้าร่วมสามโรงเรียนงานวิชาการ ระยะเวลา 2 ปี นักเรียนจากโรงเรียนงานวิชาการได้มีกำไรมากขึ้นหมายถึง มีขนาดผลใหญ่ (d = 0.995) เมื่อเปรียบเทียบกับตัวควบคุม (n = 120) และ เมื่อ com สุขภาพอื่น ๆ นักเรียนที่เข้าร่วมในการแทรกแซงด้วยผลขนาดกลาง size(d = 0.687)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลเชิงคุณภาพรวมถึงการสัมภาษณ์กับหัวของวิทยาศาสตร์และสามที่เข้าร่วมโครงการครูวิทยาศาสตร์จากโรงเรียนเลือกด้านวิชาการ ในช่วงระยะเวลา 2 ปีนักเรียนจากโรงเรียนเลือกด้านวิชาการมีกำไรจากค่าเฉลี่ยมากขึ้น witha ขนาดผลขนาดใหญ่ (d = 0.995) เมื่อเทียบกับการควบคุม (n = 120) และเมื่อดอทคอมเทียบกับนักเรียนคนอื่น ๆ ที่เข้าร่วมในการแทรกแซง ที่มีขนาดผลกลาง (d = 0.687)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลเชิงคุณภาพ ได้แก่ การสัมภาษณ์กับหัวของวิทยาศาสตร์และสามมีส่วนร่วม ครูวิทยาศาสตร์จากโรงเรียนในด้านวิชาการที่เลือก ตลอดระยะเวลา 2 ปี นักเรียนจากโรงเรียนด้านวิชาการ การมีมากขึ้นหมายถึงได้รับกับขนาดใหญ่ขนาดอิทธิพล ( D = 0.995 ) เมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม ( N = 120 ) และเมื่อ com pared กับนักเรียนคนอื่น ๆที่เข้าร่วมในการทดลองกับผลขนาดปานกลาง ( D = ข้อมูลข่าวสาร )