As students, you are accustomed (I hope) to teachers asking you questi การแปล - As students, you are accustomed (I hope) to teachers asking you questi ไทย วิธีการพูด

As students, you are accustomed (I

As students, you are accustomed (I hope) to teachers asking you questions about your reading. These questions are designed to help you understand a reading and respond to it more fully, and often this technique works. When you need to understand and use new information though it is most beneficial if you write the questions, as you read the text for the first time. With this strategy, you can write questions any time, but in difficult academic readings, you will understand the material better and remember it longer if you write a question for every paragraph or brief section. Each question should focus on a main idea, not on illustrations or details, and each should be expressed in your own words, not just copied from parts of the paragraph.  
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียน คุณคุ้นเคย (หวังว่า) ครูถามคุณเกี่ยวกับการอ่าน คำถามเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้คุณเข้าใจการอ่าน และตอบสนองได้เต็มที่มากขึ้น และมักจะการทำงานของเทคนิคนี้ เมื่อคุณจำเป็นต้องเข้าใจ และใช้ข้อมูลใหม่ แต่ได้ประโยชน์มากที่สุดถ้าคุณเขียนคำถาม ขณะที่คุณอ่านข้อความเป็นครั้งแรก ด้วยกลยุทธ์นี้ คุณสามารถเขียนคำถามตลอดเวลา แต่ในการอ่านค่าที่ศึกษายาก คุณจะเข้าใจเนื้อหาได้ดี และจำได้นานกว่าถ้าคุณเขียนคำถามสำหรับทุกย่อหน้าหรือส่วนย่อ แต่ละคำถามควรเน้นความคิดหลัก ไม่อยู่ในภาพประกอบหรือรายละเอียด และแต่ละคนควรจะแสดงคำพูดของคุณเอง ไม่ได้คัดลอกมาจากส่วนของย่อหน้า
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในฐานะที่เป็นนักเรียนคุณจะคุ้นเคย (ฉันหวังว่า) กับครูขอให้คุณคำถามเกี่ยวกับการอ่านของคุณ คำถามเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้คุณเข้าใจการอ่านและตอบสนองกับมันมากขึ้นอย่างเต็มที่และมักจะใช้เทคนิคนี้ทำงาน เมื่อคุณจำเป็นต้องเข้าใจและใช้ข้อมูลใหม่แม้ว่ามันจะเป็นประโยชน์มากที่สุดถ้าคุณเขียนคำถามที่คุณอ่านข้อความเป็นครั้งแรก ด้วยกลยุทธ์นี้คุณสามารถเขียนคำถามตลอดเวลา แต่ในการอ่านวิชาการเรื่องยากที่คุณจะเข้าใจวัสดุที่ดีขึ้นและจำมันได้อีกต่อไปหากคุณเขียนคำถามสำหรับทุกวรรคหรือส่วนใดส่วนสั้น ๆ คำถามแต่ละข้อควรมุ่งเน้นไปที่ความคิดหลักไม่ได้อยู่ในภาพหรือรายละเอียดและแต่ละคนควรจะแสดงในคำพูดของคุณเองไม่ได้เป็นเพียงคัดลอกมาจากชิ้นส่วนของย่อหน้า  
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในฐานะที่เป็นนักเรียนคุณจะคุ้นเคย ( ฉันหวังว่า ) ครูถามเรื่องการอ่านของคุณ คำถามเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้คุณเข้าใจในการอ่าน และตอบสนองกับมันอย่างเต็มที่ และมักจะใช้เทคนิคนี้ทำงาน เมื่อคุณต้องการที่จะเข้าใจและใช้ข้อมูลใหม่ ถึงแม้ว่ามันจะเป็นประโยชน์มากที่สุดถ้าคุณเขียนคำถาม ในขณะที่คุณอ่านข้อความครั้งแรก ด้วยกลยุทธ์นี้คุณสามารถเขียนคำถามตลอดเวลา แต่ในการอ่านเชิงวิชาการที่ยากที่คุณจะเข้าใจวัสดุที่ดีและจำมันอีกต่อไปถ้าคุณเขียนคำถามทุกย่อหน้า หรือสั้น ส่วน คำถามแต่ละคำถามจะเน้นไอเดียหลัก ไม่มีภาพประกอบ หรือ รายละเอียด และแต่ละควรแสดงออกในคำพูดของคุณเองไม่เพียง แต่คัดลอกมาจากส่วนของย่อหน้า
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: