Additionally, the 15 students’ past

Additionally, the 15 students’ past TOEIC scores were obtained in order to provide a reference criterion.
Their scores came from each student’s three most recent IP TOEIC scores available at the time of
data analyses (i. e., the IP TOEICs held in December 2009, June 2010, and December 2010 at NUCB). For
those students who took all three tests, their average scores were calculated based on the three test results;
for those who only took two out of the three tests, their scores were based on the two test results instead of
the three.
No statistical significances are investigated or claimed in this study because of its small sample size.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ นัก 15 คะแนนโทอิกผ่านมาได้รับมาเพื่อให้เป็นเกณฑ์อ้างอิงคะแนนของพวกเขามาจากนักเรียนแต่ละสามล่าสุด IP TOEIC คะแนนเวลาวิเคราะห์ข้อมูล (i. e., IP TOEICs ที่จัดขึ้นในเดือนธันวาคมพ.ศ. 2552 มิถุนายน และ 2553 ธันวาคม NUCB) สำหรับเหล่านักเรียนที่ทดสอบสามทั้งหมด มีคำนวณคะแนนเฉลี่ยของพวกเขาตามผลการทดสอบที่สามสำหรับผู้ที่แพ้การทดสอบสามรอย จากคะแนนของผลการทดสอบสองแทน3 Significances สถิติไม่ตรวจสอบ หรืออ้างว่า ในการศึกษานี้ขนาดของตัวอย่างขนาดเล็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้นักเรียน 15 คะแนนสอบ TOEIC ที่ผ่านมาที่ได้รับเพื่อให้เกณฑ์การอ้างอิง.
คะแนนของพวกเขามาจากของนักเรียนแต่ละคนสามล่าสุด IP TOEIC คะแนนที่มีอยู่ในช่วงเวลาของ
การวิเคราะห์ข้อมูล (เช่น IP TOEICs จัดขึ้นในเดือนธันวาคม 2009 มิถุนายน 2010 และธันวาคม 2010 เวลา NUCB) สำหรับ
นักเรียนผู้ที่เอาการทดสอบทั้งสามคะแนนเฉลี่ยของพวกเขาถูกคำนวณจากผลการทดสอบสาม;
สำหรับผู้ที่ใช้เวลาเพียงสองในสามของการทดสอบคะแนนของพวกเขาอยู่บนพื้นฐานของผลการทดสอบที่สองแทน
สาม.
ไม่มีความสำคัญทางสถิติ จะถูกตรวจสอบหรืออ้างว่าในการศึกษาครั้งนี้เพราะขนาดของกลุ่มตัวอย่างขนาดเล็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ นักเรียน 15 ' อดีต TOEIC คะแนนที่ได้รับเพื่อให้อิงเกณฑ์ .
คะแนนมาจากนักเรียนแต่ละสามล่าสุด IP TOEIC คะแนนที่มีอยู่ในเวลาของ
การวิเคราะห์ข้อมูล ( เช่น , IP toeics จัดขึ้นในเดือนธันวาคม 2552 มิถุนายน 2010 และธันวาคม 2010 ที่ nucb ) สำหรับ
นักเรียนคนที่เข้าทั้งสามการทดสอบคะแนนโดยเฉลี่ยของพวกเขาได้ยึดสามผลการทดสอบ ;
สำหรับผู้ที่ใช้เวลาเพียงสองออกจากสามการทดสอบ คะแนนของพวกเขาขึ้นอยู่กับสองผลการทดสอบแทน

ไม่มีความสำคัญทางสถิติ 3 . ตรวจสอบหรือเรียกร้องในครั้งนี้เพราะขนาดตัวอย่างเล็ก ๆของ