1) The tutorial area: The students

1) The tutorial area: The students are
encouraged to start their educational journey with
cMinds from the tutorial activity. The tutorial aims at
explaining basic programming concepts such as serial
commands, conditional statements, while loops, and
switches/cases. A simple scenario was selected that
introduces a story for attracting learner interest while
at the same time it maintains a simple environment
and presents just enough information for enabling
learners to solve the problem at hand. This allows
learners to focus on the solution and build confidence
on the use of programming concepts in a simplified
simulation of the outside world. Specifically, a robot
is placed close to an apple tree. Several exercises
engage learners to make the robot pick apples with
varying degrees of difficulty in what to pick and how;
for example to pick all apples, pick only apples that
are ripe, throw away rotten apples, etc [28].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้ง 1 บทสอน: นักเรียน
สนับสนุนให้เริ่มต้นเดินทางไปศึกษากับ
cMinds จากบทสอนกิจกรรม กวดวิชามีวัตถุประสงค์
อธิบายแนวคิดการเขียนโปรแกรมพื้นฐานเช่นประจำ
คำ เงื่อนไข ในขณะที่วนรอบ และ
สวิตช์/กรณี เลือกสถานการณ์อย่างที่
แนะนำเรื่องการดึงดูดผู้เรียนสนใจขณะ
ขณะเดียวกัน ก็รักษาสิ่งแวดล้อมอย่าง
และข้อมูลเพียงพอสำหรับการเปิดงานนำเสนอ
เรียนเพื่อแก้ปัญหาที่ ให้
เรียนเน้นการแก้ปัญหา และสร้างความเชื่อมั่น
การใช้แนวคิดในการประยุกต์การเขียนโปรแกรม
จำลองของโลกภายนอก โดยเฉพาะ หุ่นยนต์
อยู่ใกล้กับต้นแอปเปิ้ล ออกกำลังกายหลาย
มีส่วนร่วมผู้เรียนเพื่อให้หุ่นยนต์รับแอปเปิ้ลกับ
ต่าง ๆ ความยากลำบากในสิ่งที่เลือก และ วิธี
ตัวอย่างหยิบแอปเปิ้ลทั้งหมด รับเฉพาะแอปเปิ้ลที่
จะสุก โยนเก็บเน่าแอปเปิ้ล ฯลฯ [28]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ) พื้นที่กวดวิชา : นักศึกษา
ใจที่จะเริ่มต้นการเดินทางการศึกษาของพวกเขาด้วย
cminds จากกิจกรรมการสอน การสอนมุ่ง
อธิบายแนวคิดพื้นฐานการเขียนโปรแกรม เช่นอนุกรม
สั่งงบเงื่อนไขในขณะที่ลูปและ
สวิตช์ / คดี สถานการณ์ง่าย ๆคือเลือกที่
แนะนำเรื่องราวเพื่อดึงดูดผู้เรียนสนใจในขณะที่
ในเวลาเดียวกันมันรักษาง่าย และนำเสนอ
สภาพแวดล้อมข้อมูลเพียงพอสำหรับเปิด
ผู้เรียนที่จะแก้ปัญหาในมือ นี้จะช่วยให้ผู้เรียนที่มุ่งเน้นโซลูชั่น

และสร้างความมั่นใจในการใช้แนวคิดการเขียนโปรแกรมแบบ
จำลองของโลกภายนอก โดยเฉพาะหุ่นยนต์
วางอยู่ใกล้ต้นไม้แอปเปิ้ล แบบฝึกหัด
หลายดึงดูดผู้เรียนให้หุ่นยนต์หยิบแอปเปิ้ลกับองศาที่แตกต่างของความยากอะไร

และจะเลือกอย่างไร ตัวอย่างเช่นการเลือกแอปเปิ้ล , แอปเปิ้ลเลือกเฉพาะที่
สุก ทิ้งเน่าแอปเปิ้ล ฯลฯ [ 28 ]