Family Therapy Family therapy is a

Family Therapy
Family therapy is a particularly relevant counseling procedure because it helps maintain the communicative interaction, which can readily be lost if the child is severely hearing impaired or deaf. Although typically the child may have difficulty in following the verbal interchanges, all attempts should be made to involve the child. If language has already been learned, amplification and speech reading will certainly enhance the communication process.
Family therapy is educational as well as therapeutic helps remove the stigma of the “identified symptom or patient.”
The education and therapeutic process
Consistent with the theme of this text, we believe family therapy to be a more thorough means of assisting the family to cope with many of the difficulties confronting it, and no less so for the hearing-impaired family. Although it could be argued that the affected child should not be subjected to one more situation in which it feels cut off from communication and that traditional parent counseling will conveniently protect the child from being exposed to material that could be emotionally harmful, we suggest a different point of view.
The child, depending on the nature and degree of the hearing loss itself, already is likely to feel thwarted in understanding what is occurring in the immediate perceptual environment. Confused and bewildered, children may feel detached, isolated, and in some cases alienated from those around them, but the family therapy situation need not exacerbate these feelings. On the contrary, it could well enhance positive attitudes of belonging, self-identity, and self-worth merely by including the child in a process that at least will provide visual and perhaps some auditory input.
We also question the notion of shielding children from material to which they had already been exposed during daily family interactions. It is better that these elements be brought out into the open in the nurturing atmosphere of family therapy than allowed to fester in a milieu where communication is either closed or incongruent.
Family therapy is family counseling and more. It gives all family members an opportunity to learn, on differing levels, how to discover specific ways, with each other’s assistance, to best contend with the reality of hearing loss. It also provides the right set of circumstances in which family members can assist themselves and each other to feel better, mature emotionally, and most important, make the best of what previously may have appeared to be an impossible situation. Also obvious is that hearing parents of deaf children who sign be skilled in signing as well, to readiy facilitate the family therapy process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การรักษาด้วยการบำบัดครอบครัว
ครอบครัวเป็นขั้นตอนการให้คำปรึกษาที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะจะช่วยรักษาปฏิสัมพันธ์การสื่อสารที่สามารถพร้อมจะหายไปหากเด็กจะรุนแรงได้ยินบกพร่องหรือหูหนวก แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วเด็กอาจมีปัญหาในการดังต่อไปนี้การแลกเปลี่ยนทางวาจาความพยายามที่ทุกคนควรจะทำจะเกี่ยวข้องกับเด็ก ถ้าภาษาที่ได้รับการเรียนรู้แล้วการขยายและการพูดการอ่านอย่างแน่นอนจะช่วยเพิ่มกระบวนการสื่อสาร.
ครอบครัวบำบัดคือการศึกษาเช่นเดียวกับที่การรักษาจะช่วยขจัดความอัปยศของ "ระบุอาการหรือผู้ป่วย."
การศึกษาและกระบวนการรักษา
สอดคล้องกับรูปแบบของข้อความนี้เราเชื่อว่าครอบครัวบำบัดเป็นวิธีการอย่างละเอียดมากขึ้นของการให้ความช่วยเหลือครอบครัวในการรับมือกับความยากลำบากหลายเผชิญหน้ากับมันและไม่น้อยสำหรับครอบครัวได้ยินบกพร่องแม้ว่ามันอาจจะแย้งว่าเด็กได้รับผลกระทบควรจะไม่ถูกบังคับให้เข้ากับสถานการณ์มากขึ้นหนึ่งในสิ่งที่มันรู้สึกตัดขาดจากการสื่อสารและการให้คำปรึกษาผู้ปกครองแบบดั้งเดิมที่สะดวกจะปกป้องเด็กจากการสัมผัสกับวัสดุที่อาจจะเป็นอันตรายต่ออารมณ์ที่เราขอแนะนำที่แตกต่างกัน มุมมอง.
เด็กขึ้นอยู่กับลักษณะและระดับของการสูญเสียการได้ยินของตัวเองแล้วมีโอกาสที่จะรู้สึกขัดขวางในการทำความเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมที่รับรู้ได้ทันที สับสนและงุนงงเด็กอาจรู้สึกเดี่ยวแยกและในบางกรณีที่แปลกไปจากคนรอบข้างพวกเขา แต่สถานการณ์ครอบครัวบำบัดไม่จำเป็นต้องทำให้รุนแรงความรู้สึกเหล่านี้ ในทางตรงกันข้ามมันอาจเพิ่มทัศนคติเชิงบวกของการเป็นของตนเองเอกลักษณ์,และตนเองมูลค่าเพียงโดยรวมทั้งเด็กในกระบวนการว่าอย่างน้อยจะช่วยให้ภาพและบางทีบางท่านได้ยิน.
เรายังตั้งคำถามกับความเชื่อในเรื่องของการป้องกันเด็กจากวัสดุที่พวกเขาได้รับการสัมผัสแล้วในระหว่างการสื่อสารในชีวิตประจำวันของครอบครัวมันจะดีกว่าที่องค์ประกอบเหล่านี้จะถูกนำออกไปสู่​​ที่โล่งในบรรยากาศบำรุงของครอบครัวบำบัดกว่าที่ได้รับอนุญาตให้เปื่อยเน่าในสภาพแวดล้อมที่การสื่อสารเป็นทั้งปิดหรือไม่สอดคล้องกัน.
ครอบครัวบำบัดคือการให้คำปรึกษาครอบครัวและอื่น ๆ จะช่วยให้สมาชิกทุกคนในครอบครัวมีโอกาสที่จะเรียนรู้ในระดับที่แตกต่างกันวิธีการที่จะค้นพบวิธีการที่เฉพาะเจาะจงด้วยความช่วยเหลือของกันและกัน,ที่ดีที่สุดที่จะต่อสู้กับความเป็นจริงของการสูญเสียการได้ยิน ก็ยังมีการตั้งค่าที่เหมาะสมของสถ​​านการณ์ที่สมาชิกในครอบครัวสามารถช่วยตัวเองและคนอื่น ๆ ที่จะรู้สึกดีขึ้นเป็นผู้ใหญ่อารมณ์และที่สำคัญที่สุดทำให้ดีที่สุดในสิ่งที่ก่อนหน้านี้อาจจะดูเหมือนจะเป็นไปไม่ได้ที่สถานการณ์ นอกจากนี้ยังเห็นได้ชัดคือการได้ยินพ่อแม่ของเด็กหูหนวกที่สมัครจะมีฝีมือในการลงนามเช่นกันที่จะอำนวยความสะดวกใน readiy กระบวนการครอบครัวบำบัด
.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครอบครัวบำบัด
ครอบครัวเป็นขั้นตอนให้คำปรึกษาที่เกี่ยวข้อง เพราะจะช่วยรักษาการโต้ตอบสื่อสาร ซึ่งพร้อมจะสูญหายถ้าเด็กรุนแรงเป็นผู้พิการทางการได้ยิน หรือคนหูหนวก แม้ว่าโดยทั่วไปเด็กอาจมีปัญหาตอน interchanges วาจา ความพยายามทั้งหมดควรจะทำให้เด็ก ถ้าภาษาการเรียนรู้ ขยายและอ่านคำพูดจะส่งเสริมกระบวนการสื่อสารแน่นอน
ครอบครัวบำบัดได้ศึกษาเช่นกันที่ช่วยรักษาเอาภาพดอกไม้ "ระบุอาการหรือผู้ป่วย"
การศึกษาและกระบวนการบำบัด
Consistent ด้วยรูปแบบของข้อความนี้ เราเชื่อว่าครอบครัวบำบัดจะ หมายถึงเลือดของการให้ความช่วยเหลือครอบครัวเพื่อรับมือกับปัญหาที่เผชิญนั้น และไม่น้อยดังนั้นสำหรับครอบครัวประถมมากมาย ถึงแม้ว่ามันอาจจะโต้เถียงว่า การที่เด็กได้รับผลกระทบไม่ควรภายใต้สถานการณ์อย่างหนึ่งที่รู้สึกว่าตัดออกจากการสื่อสาร และหลักดั้งเดิมที่ให้คำปรึกษาบริการจะป้องกันเด็กจากการสัมผัสกับวัสดุที่เป็นอันตรายต่ออารมณ์ เราแนะนำแตกต่างมุมมอง
เด็ก ธรรมชาติและระดับของการสูญเสียการได้ยินเอง, แล้วมีแนวโน้มใจ thwarted เข้าใจอะไรจะเกิดขึ้นในสิ่งแวดล้อม perceptual ทันที สับสน และนานพวก เด็กอาจรู้สึกเดี่ยว แยก และ ในบางกรณี alienated จากคนรอบข้างพวกเขา แต่ทำให้สถานการณ์ครอบครัวบำบัดต้องไม่รุนแรงความรู้สึกเหล่านี้ การ์ตูน มันสามารถเพิ่มทัศนคติในเชิงบวกของของ self-identity ดี และ self-worth แต่ โดยรวมเด็กในกระบวนการที่ จะให้ภาพและบางทีบางหูเข้า
เราถามแนวคิดของ shielding เด็กจากวัสดุที่พวกเขามีแล้วสัมผัสระหว่างโต้ทุกวันครอบครัว ดีกว่าที่ว่า องค์ประกอบเหล่านี้ถูกนำออกไปเปิดในบรรยากาศของครอบครัวบำบัด nurturing กว่าได้รับอนุญาตให้ดำรงในฤทธิ์ที่สื่อสารจะปิด หรือ incongruent.
ครอบครัวบำบัดจะให้คำปรึกษาครอบครัวและอื่น ๆ ให้สมาชิกในครอบครัวทั้งหมดโอกาสที่จะเรียนรู้ ในระดับที่แตกต่างกัน วิธีการค้นพบวิธีการ กับของผู้อื่นเหลือ จะดีที่สุดขับเคี่ยวกับความเป็นจริงของการสูญเสียการได้ยิน ยังมีชุดด้านขวาของทีมสถานการณ์ที่สมาชิกในครอบครัวสามารถช่วยได้ด้วยตนเองและอื่น ๆ ใจดี อารมณ์ และสำคัญที่สุด ทำให้ดีสุดที่เคยอาจมีปรากฏ ว่าสถานการณ์ที่เป็นไปไม่ได้ ยัง ชัดเจนคือ ได้ยินพ่อแม่ของเด็กหูหนวกที่ลงชื่อเป็นผู้เชี่ยวชาญในการรับรองเช่น การ readiy ช่วยในการบำบัดครอบครัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครอบครัวการบำบัดการบำบัดโรคด้วย
ตามมาตรฐานในแบบครอบครัวมีขั้นตอนการให้คำปรึกษาด้านที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะเพราะมันจะช่วยรักษาระดับการสื่อสารซึ่งอาจจะสูญหายหากเด็กที่มีระบบการได้ยินบกพร่องหรือหูหนวกอย่างรุนแรงทันที แม้ว่าโดยปกติแล้วเด็กที่อาจจะมีความยากลำบากในต่อไปนี้พูดคุยกันอย่างง่ายๆด้วยวาจาที่ความพยายามทั้งหมดจะต้องทำให้มีส่วนร่วมกับเด็ก หาก ภาษา ได้รับการเรียนรู้อยู่แล้วสุนทรพจน์และการขยายเสียงการอ่านจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ ของกระบวนการการสื่อสารอย่างแน่นอน.
การบำบัดแบบครอบครัวคือการศึกษาเป็นอย่างดีเพื่อการบำบัดโรคที่ช่วยให้ถอดตราหน้าที่ของ"ผู้ป่วยหรืออาการระบุไว้."
การศึกษาและกระบวนการเพื่อการบำบัดโรค
ตามมาตรฐานสอดคล้องกับโครงสร้างของข้อความนี้เราเชื่อว่าการบำบัดในครอบครัวได้มากกว่าหมายถึงอย่างทั่วถึงของการให้ความช่วยเหลือครอบครัวที่จะสามารถรับมือกับปัญหาในที่เผชิญหน้ากับมันและไม่มีน้อยดังนั้นสำหรับครอบครัวการได้ยิน - สำหรับผู้มีสายตาผิดปกติแม้ว่าจะไม่ได้ให้เหตุผลว่าเด็กที่ได้รับผลกระทบจะไม่สามารถเปลี่ยนแปลงไปมากขึ้นในสถานการณ์ที่รู้สึกถูกตัดออกจากการติดต่อสื่อสารและการให้คำปรึกษาด้านพ่อแม่จะปกป้องลูกออกจากการสัมผัสกับวัสดุที่ไม่เป็นอันตรายต่ออารมณ์ที่เราขอแนะนำให้จุดที่แตกต่างกันดู.เด็ก
ที่ขึ้นอยู่กับระดับและธรรมชาติของการสูญเสียการได้ยินที่ตัวของมันเองแล้วจะมีแนวโน้มที่จะรู้สึกว่าขัดขวางในการทำความเข้าใจว่าอะไรจะเกิดขึ้นใน สภาพแวดล้อม ท่าทีดังกล่าวพวกเธอในทันที เกิดความสับสนและเกิดอาการมึนงงเด็กอาจหลุดออกมาความรู้สึกโดดเดี่ยวและในบางกรณีแปลกแยกจากคนรอบข้างเขาแต่สถานการณ์การบำบัดในแบบครอบครัวที่ไม่จำเป็นต้องเผชิญกับวิกฤติความรู้สึกเหล่านี้ ในทางตรงกันข้ามมันไม่สามารถยกระดับทัศนคติเชิงบวกของเป็นของตัวเอง - รหัสประจำตัวเป็นอย่างดีและในแบบบริการตัวเองโดยมีมูลค่าเพียงรวมถึงเด็กที่อยู่ในกระบวนการที่ว่าอย่างน้อยจะจัดให้บริการการโต้ตอบและ ภาพ บางอย่างอาจจะป้อนการฟัง,.
เรายังมีความคิดที่จะตั้งคำถามของเด็กป้องกันสัญญาณรบกวนจากวัสดุในการที่เขาได้รับการเปิดเผยในระหว่างครอบครัวทุกวันอยู่แล้ว.เป็นสิ่งที่ดีกว่าซึ่งองค์ประกอบเหล่านี้จะถูกนำไปสู่การเปิดออกมาได้ในบรรยากาศซึ่งการบำบัดในแบบครอบครัวมากกว่าได้รับอนุญาตให้เหวอะหวะใน สภาพแวดล้อม ที่มีการติดต่อสื่อสารทั้งปิดทำการหรือเหลื่อม.
การบำบัดในแบบครอบครัวคือการให้คำปรึกษาด้านครอบครัวและอื่นๆอีกมากมาย มันจะช่วยให้สมาชิกทุกคนในครอบครัวเพื่อรับโอกาสเรียนรู้ในทุกระดับมีความแตกต่างกันอย่างไรเพื่อหาวิธีการด้วยกันขอความช่วยเหลือที่ดีที่สุดในการต่อสู้กับความเป็นจริงของการสูญเสียการได้ยิน นอกจากนั้นยังจัดให้บริการตั้งอยู่ในสถานการณ์ที่สมาชิกในครอบครัวจะสามารถช่วยตัวเองและอื่นๆเพื่อความรู้สึกดีขึ้นสำหรับผู้ที่ บรรลุนิติภาวะ แล้วทางอารมณ์เหมือนกันและที่สำคัญที่สุดทำให้ดีที่สุดในสิ่งที่อาจจะมีมาเป็นสถานการณ์ที่เป็นไปไม่ได้ เห็นได้ชัดว่ายังมีการได้ยินที่บิดามารดาของเด็กหูหนวกที่ได้มีความชำนาญในการเซ็นชื่อเป็นอย่างดีเพื่อ readiy อำนวยความสะดวกขั้นตอนการบำบัดในแบบครอบครัวที่.