เผยแพร่เมื่อ 1 ก.พ. 2016Hello & Wel

เผยแพร่เมื่อ 1 ก.พ. 2016
Hello & Welcome to another Informative & helpful Video from Kidi Kingdom Child Care Centre.

Today we are going to learn about the all too important strategy of Behaviour Management.

At Kidi Kingdom we are often approached by parents, co-workers & friends, asking about behaviour management strategies that we use to deal with angry and/or aggressive behaviour in the classroom.

We often remind adults about the importance of these 4 main points.:

- Developing emotional awareness in children
- Staying calm in difficult situations
- Accepting and acknowledging children's feelings, and
- Using clear and concise language and consequences when dealing with negative behaviour.

1. Develop Emotional Awareness
To be able to express emotion, children first need to be aware of their feelings.
You can improve your child’s ‘emotional literacy’ by teaching them to recognize different emotions.
At Kidi Kingdom we have "Quiet Zones" which are areas inside of our classrooms that are resourced with books, flashcards, pictures, etc about different emotions, i.e. I am happy, I am sad, I am angry.
Children finding it hard to control certain emotions will be taken to these areas to read stories with educators, and talk about their feelings.

2. Stay Calm
Children pick up on different emotions quickly, If feeling stressed then a child will sense this.
Calm responses will help contain your child’s anger, whilst an angry response from you, will make your child feel more enraged.
It is important that when dealing with angry and or aggressive children, adults breathe deeply and slowly, and keep themselves calm.

3. Accept Feelings and Redirect Angry Actions
Accept and acknowledge your child’s angry feelings and direct them towards an appropriate outlet for expressing their emotions.
When feelings are accepted, your child will feel more understood and more calm.
When feelings are expressed, the build of emotion avoided and so explosions become less likely.
At Kidi Kingdom we use “I” statements to acknowledge feelings, i.e. “I can see when that person took your toy it made you feel angry, I understand, “If someone took MY toy, I would feel angry too”...Maybe we could share the toy!”

4. Use Clear and Consistent Consequences To Limit Aggressive Behaviour
Get down to your child’s level – eye to eye - and, using a calm, low, but firm tone,... which indicates displeasure..., clearly tell the child, what they have done wrong.
Try Not to shout... as this suggests you have lost control.
At Kidi Kingdom, if a child stops behaving aggressively, we give them lots of praise.
However, if a child continues their inappropriate behaviour, after we have given them a warning, we impose a clear consequence, such as missing out on a fun activity.

These 4 points are great to learn and pass onto your child.

Through consistent practice & application every time, you will experience wonderful results with your child.
I trust this video has been helpful & Informative, if you have any questions, please feel free to call the centre and speak to one of our friendly & helpful educators & Teachers.

The happiest Kingdom for Kids on the planet!

I trust this video has been informative, and will help make your child’s daily preparation much easier. If you have any questions, please feel free to call Our centre and speak to one of our friendly & helpful staff.

Visit our website: http://www.kidikingdom.com.au

Like our Facebook page for latest News and Informative Info
https://www.facebook.com/kidikingdom/

The Happiest Kingdom for Kids on the Planet!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก.พเผยแพร่เมื่อ 1. 2016สวัสดี และยินดีต้อนรับอีก Informative & วิดีโอประโยชน์จากศูนย์ดูแลเด็ก Kidi ราชอาณาจักร วันนี้เราจะเรียนรู้กลยุทธ์สำคัญเกินไปทั้งหมดของการจัดการพฤติกรรมที่เรามักจะเข้าทำ โดยผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน และ เพื่อน อาณาจักร Kidi ถามเกี่ยวกับพฤติกรรมการจัดการกลยุทธ์ที่เราใช้ในการจัดการกับพฤติกรรมก้าวร้าว หรือโกรธในห้องเรียนเรามักเตือนผู้ใหญ่เกี่ยวกับความสำคัญของประเด็นหลักเหล่านี้ 4.:-การพัฒนาทางอารมณ์ตระหนักรู้ในเด็ก-เข้าพักสงบในสถานการณ์ที่ยากลำบาก-การยอมรับ และยอมรับความรู้สึกของเด็ก และ-การใช้ภาษาที่ชัดเจน และรัดกุมและผลกระทบเมื่อจัดการกับพฤติกรรมเชิงลบ1. พัฒนารับรู้อารมณ์จะสามารถแสดงอารมณ์ เด็กแรกต้องระวังความรู้สึกของพวกเขาคุณสามารถปรับปรุงของเด็ก 'อารมณ์ความรู้' โดยการสอนให้รู้จักอารมณ์ที่แตกต่างที่ราชอาณาจักร Kidi เรามีเงียบสงบพื้นที่"ซึ่งเป็นพื้นที่ภายในห้องเรียนของเราที่มีทรัพยากรหนังสือ ศัพท์ ภาพ ฯลฯ เกี่ยวกับอารมณ์แตกต่างกัน เช่นฉันมีความสุข ฉันเศร้า ฉันโกรธเด็กที่หายากที่จะควบคุมอารมณ์บางอย่างจะเข้าสู่พื้นที่เหล่านี้เพื่ออ่านเรื่องราวกับนักการศึกษา และพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกของพวกเขา2. ตื่นตระหนกเด็กรับกับอารมณ์ที่แตกต่างได้อย่างรวดเร็ว ถ้ารู้สึกเครียด แล้วเด็กจะรู้สึกนี้การตอบสนองที่สงบจะช่วยให้ประกอบด้วยความโกรธของเด็ก ในขณะที่การตอบสนองที่โกรธจากคุณ จะทำให้เด็กรู้สึกโกรธมากมันเป็นสิ่งสำคัญว่า เมื่อจัดการกับเด็กโกรธ และก้าวร้าว ผู้ใหญ่หายใจลึก และช้า และรักษาความสงบของตัวเอง3. ยอมรับความรู้สึกโกรธการดำเนินการเปลี่ยนเส้นทางยอมรับ และรับทราบความรู้สึกของเด็กโกรธ และตรงไปสู่ทางออกที่เหมาะสมสำหรับการถ่ายทอดอารมณ์ของพวกเขาเมื่อเป็นที่ยอมรับความรู้สึก ลูกคุณจะรู้สึกสงบมากขึ้น และเข้าใจมากขึ้นเมื่อจะแสดงความรู้สึก สร้างอารมณ์ที่หลีกเลี่ยงและระเบิดให้กลายเป็นโอกาสน้อยที่ราชอาณาจักร Kidi เราใช้ "I" เพื่อรับทราบความรู้สึก เช่น "ฉันเห็นเมื่อบุคคลเอาของเล่นที่ทำให้คุณรู้สึกโกรธ เข้าใจ "ถ้ามีคนทำของเล่นของฉัน ฉันรู้สึกโกรธมากเกินไป"... บางทีเราอาจแบ่งปันของเล่น"4. ใช้ผลกระทบที่ชัดเจน และสอดคล้องการจำกัดพฤติกรรมก้าวร้าวรับลงให้เด็กในระดับ – ตา ตา - และ ใช้สงบ ต่ำ แต่บริษัทโทน,...ซึ่งบ่งชี้ว่า ไม่พอใจ..., ชัดเจนบอกเด็ก พวกเขาทำอะไรผิดอย่าพยายามตะโกน...นี้แนะนำคุณได้สูญเสียการควบคุม ที่ราชอาณาจักร Kidi ถ้าเด็กหยุดพฤติกรรมอุกอาจ เราให้พวกเขามีจำนวนมากของการสรรเสริญอย่างไรก็ตาม ถ้าเด็กยังคงพฤติกรรมไม่เหมาะสม หลังจากที่เราได้ให้พวกเขาคำเตือน เรากำหนดผลชัดเจน เช่นหายไปในสนุกสนานกิจกรรม4 จุดเหล่านี้ดีที่จะเรียนรู้ และผ่านไปยังบุตรหลานของคุณผ่านการปฏิบัติที่สอดคล้องและโปรแกรมประยุกต์ทุกครั้ง คุณจะพบผลลัพธ์ที่ดีของเด็กเชื่อถือวิดีโอนี้ได้รับประโยชน์ และ Informative ถ้าคุณมีคำถามใด ๆ กรุณาโทรศูนย์ และพูดคุยกับหนึ่ง มิตรนักการศึกษาและครูของเราราชอาณาจักรที่สุขที่สุดสำหรับเด็กในโลกเชื่อถือได้รับข้อมูลวิดีโอนี้ และจะช่วยทำให้เด็กทุกวันเตรียมง่ายมาก หากคุณมีคำถามใด ๆ กรุณาอย่าลังเลที่จะโทรหาศูนย์ของเรา และพูดคุยกับเจ้าหน้าที่ มิตรเยี่ยมชมเว็บไซต์: http://www.kidikingdom.com.auเช่นหน้า Facebook ของเราสำหรับข่าวล่าสุดและข้อมูลข้อมูลhttps://www.facebook.com/kidikingdom/ราชอาณาจักรที่สุขที่สุดสำหรับเด็กในโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เผยแพร่เมื่อ 1 ก.พ. 2016
สวัสดีและยินดีต้อนรับสู่อีกวีดีโอข้อมูลและประโยชน์จาก Kidi ราชอาณาจักรศูนย์ดูแลเด็ก.

วันนี้เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับกลยุทธ์ที่สำคัญทั้งหมดเกินไปของการจัดการพฤติกรรม.

ที่ Kidi ราชอาณาจักรเรามักจะมีการทาบทามจากผู้ปกครองร่วมงานและเพื่อนถาม เกี่ยวกับกลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมที่เราใช้ในการจัดการกับความโกรธและ / หรือพฤติกรรมก้าวร้าวในห้องเรียน.

เรามักจะเตือนผู้ใหญ่เกี่ยวกับความสำคัญของ 4 จุดหลักเหล่านี้ .:

- การพัฒนาความตระหนักทางอารมณ์ในเด็ก
- ที่อยู่ในความสงบในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
- การยอมรับและยอมรับ ความรู้สึกของเด็กและ
- การใช้ภาษาที่ชัดเจนและรัดกุมและผลกระทบเมื่อต้องรับมือกับพฤติกรรมเชิงลบ.

1 พัฒนาความตระหนักทางอารมณ์
เพื่อให้สามารถแสดงอารมณ์เด็กแรกจะต้องตระหนักถึงความรู้สึกของพวกเขา.
คุณสามารถปรับปรุงบุตรของท่าน 'ความรู้ทางอารมณ์โดยการสอนให้พวกเขาที่จะรับรู้อารมณ์ความรู้สึกที่แตกต่างกัน.
ที่ Kidi ราชอาณาจักรเรามี "โซนเงียบ" ซึ่งเป็นพื้นที่ภายใน ห้องเรียนของเราที่มีทรัพยากรที่มีหนังสือ, FlashCards, รูปภาพและอื่น ๆ ที่เกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึกที่แตกต่างกันเช่นผมมีความสุขฉันกำลังเศร้าฉันโกรธ.
เด็กพบว่ามันยากที่จะควบคุมอารมณ์บางอย่างจะถูกนำไปยังพื้นที่เหล่านี้เพื่ออ่านเรื่องราวมีการศึกษา และพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกของพวกเขา.

2 อยู่ในความสงบ
เด็กรับกับอารมณ์ความรู้สึกที่แตกต่างกันได้อย่างรวดเร็วหากรู้สึกเครียดแล้วเด็กจะรู้สึกนี้.
ตอบสนองความสงบจะช่วยให้มีความโกรธของเด็กในขณะที่โกรธตอบจากคุณจะทำให้บุตรหลานของคุณรู้สึกโกรธแค้นมากขึ้น.
มันเป็นสิ่งสำคัญที่เมื่อจัดการ กับเด็กโกรธและความก้าวร้าวหรือผู้ใหญ่หายใจลึกและช้าและให้ตัวเองสงบ.

3 ยอมรับความรู้สึกและการเปลี่ยนเส้นทางการกระทำโกรธ
ยอมรับและรับทราบความรู้สึกโกรธของเด็กและนำพวกเขาไปสู่ทางออกที่เหมาะสมสำหรับการแสดงอารมณ์ของพวกเขา.
เมื่อความรู้สึกที่ได้รับการยอมรับลูกของคุณจะรู้สึกเข้าใจมากขึ้นและมีความสงบมากขึ้น.
เมื่อความรู้สึกที่จะแสดง, การสร้างอารมณ์หลีกเลี่ยง และเพื่อให้เกิดการระเบิดกลายเป็นโอกาสน้อย.
ที่ Kidi ราชอาณาจักรที่เราใช้ "ฉัน" งบที่จะยอมรับความรู้สึกเช่น "ฉันสามารถเห็นเมื่อคนที่เอาของเล่นของคุณมันทำให้คุณรู้สึกโกรธที่ฉันเข้าใจ" ถ้ามีคนเอาของเล่นของฉันฉันจะรู้สึก โกรธมากเกินไป " ... บางทีเราสามารถแบ่งปันของเล่น!"

4 ใช้ผลที่ชัดเจนและสอดคล้องที่จะ จำกัด พฤติกรรมก้าวร้าว
รับลงไปถึงระดับของบุตรของท่าน - ตา - และใช้ความสงบต่ำ แต่ บริษัท โทน ... ซึ่งบ่งบอกถึงความไม่พอใจ ... บอกอย่างชัดเจนเด็กสิ่งที่พวกเขามี ทำผิด.
พยายามที่จะไม่ตะโกน ... เช่นนี้แสดงให้เห็นว่าคุณได้สูญเสียการควบคุม.
ที่ Kidi ราชอาณาจักรถ้าเด็กหยุดพฤติกรรมอุกอาจเราให้พวกเขาจำนวนมากของการสรรเสริญ.
แต่ถ้าเด็กยังคงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของพวกเขาหลังจากที่เราได้รับ พวกเขาเตือนเรากำหนดผลที่ชัดเจนเช่นหายออกไปจากกิจกรรมที่สนุก.

เหล่านี้ 4 จุดที่ดีที่จะเรียนรู้และผ่านเข้าสู่บุตรหลานของคุณ.

ผ่านการปฏิบัติที่สอดคล้องกันและการประยุกต์ใช้ทุกครั้งที่คุณจะได้สัมผัสกับผลที่ยอดเยี่ยมกับบุตรหลานของคุณ.
ฉัน ไว้วางใจวิดีโอนี้ได้รับประโยชน์และให้ข้อมูลถ้าคุณมีคำถามใด ๆ โปรดอย่าลังเลที่จะโทรศูนย์และพูดคุยกับหนึ่งของการศึกษาที่เป็นมิตรและเป็นประโยชน์ของเราและครู.

ราชอาณาจักรมีความสุขที่สุดสำหรับเด็กในโลก!

ผมเชื่อว่าวิดีโอนี้ได้รับการ ข้อมูลและจะช่วยทำให้การเตรียมความพร้อมในชีวิตประจำวันของเด็กของคุณง่ายขึ้นมาก หากคุณมีคำถามใด ๆ โปรดอย่าลังเลที่จะ call center ของเราและพูดคุยกับหนึ่งในพนักงานที่เป็นมิตรและเป็นประโยชน์ของเรา.

เยี่ยมชมเว็บไซต์ของเรา: http://www.kidikingdom.com.au

ชอบหน้า Facebook ของเราสำหรับข่าวสารและข้อมูลล่าสุดข้อมูล
https : //www.facebook.com/kidikingdom/

มีความสุขที่สุดในราชอาณาจักรเพื่อเด็กในโลก!