of fifth graders and reported a str

of fifth graders and reported a stronger direct effect on
self-concept than on self-efficacy

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ของห้านักเรียน และรายงานผลโดยตรงแข็งแรงself-concept กว่าบนประสิทธิภาพในตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกรดเดอร์ที่ห้าและรายงานผลกระทบโดยตรงที่แข็งแกร่งใน
แนวความคิดของตัวเองมากกว่าการรับรู้ความสามารถของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของห้านักเรียนและรายงานโดยตรงต่อ แข็งแกร่งอัตมโนทัศน์การรับรู้ความสามารถของตนมากกว่า