In supervised learning paradigms, s

In supervised learning paradigms, subjects can be provided with a desired movement trajectory and then given
feedback about how well they followed this “normal” or “optimal” pattern of movement

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในกรอบการดูแลการเรียนรู้ วิชาสามารถมีวิถีการเคลื่อนที่ที่ต้องการ และจากนั้น ได้รับความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีการที่ดีพวกเขาตามรูปนี้ปกติ" หรือ"เหมาะสม"ของการเคลื่อนไหว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในกระบวนทัศน์การเรียนรู้ภายใต้การดูแลอาสาสมัครสามารถให้กับวิถีการเคลื่อนไหวที่ต้องการและได้รับแล้ว
ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่พวกเขาเดินไปตามนี้ "ปกติ" หรือ "ดีที่สุด" รูปแบบของการเคลื่อนไหว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการเปลี่ยนกระบวนทัศน์การเรียนรู้ วิชาที่สามารถให้กับที่ต้องการการเคลื่อนไหววิถีและได้รับแล้วข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีการที่ดีที่พวกเขาได้ตาม " ปกติ " หรือ " รูปแบบเหมาะสมที่สุด " ของการเคลื่อนไหว