Given that both of these combinationsinvolve semantic composition, the การแปล - Given that both of these combinationsinvolve semantic composition, the ไทย วิธีการพูด

Given that both of these combinatio

Given that both of these combinations
involve semantic composition, these data are incompatible with
a general semantic composition account of the LATL. Instead, they suggest
a narrower computation, perhaps better characterized as a type
of “conceptual combination”, a label employed in the concepts and categories
literature for a host of cases where, intuitively, the combination
of two concepts serves to form a more complex one, typical examples
being adjective–noun and noun–noun combinations. Given that in
phrases such as two cups, two does not add a feature to the concept denoted
by cup but rather enumerates the number of tokens in a set of
cups, such caseswould, by hypothesis, fall outside the definition of conceptual
combination that is relevant for the LATL. Related evidence for
the conceptual nature of the LATL include the sensitivity of its combinatory
response to conceptual specificity (Westerlund and Pylkkänen,
2014; Zhang and Pylkkänen, 2015) and the correlation between the
LATL activation elicited by specific concepts like boy and the product
of the activations for their constituent concepts (i.e., male and child)
(Baron and Osherson, 2011).
More recently, magnetoencephalography (MEG) studies on minimal
combinations of two words have demonstrated that this activity relates
to very basic combinatory operations as opposed to sentence-level phenomena
both in comprehension (Bemis, and Pylkkänen, 2011, 2012)
and in production (Del Prato and Pylkkänen, 2014; Pylkkänen et al.,
2014).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ระบุว่าทั้งสองชุดข้อมูลเหล่านี้เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบความหมาย ข้อมูลเหล่านี้จะเข้ากันกับบัญชีองค์ประกอบความหมายทั่วไปของ LATL แทน การแนะนำคำนวณให้แคบลง อาจจะดีขึ้นลักษณะเป็นชนิด"แนวคิดร่วม" ป้ายชื่อพนักงานในแนวคิดและประเภทของวรรณคดีสำหรับโฮสต์ของกรณีที่ สังหรณ์ใจ ชุดที่ของแนวคิดที่สองทำหน้าที่ไปอย่างหนึ่ง โดยทั่วไปซับซ้อนเป็นชุดคำนาม – คำคุณศัพท์และคำนามนาม ระบุว่าในถ้วยสองวลี สองเพิ่มคุณลักษณะแนวคิดสามารถบุโดยถ้วย แต่ค่อนข้าง ระบุจำนวนของสัญญาณในชุดของถ้วย เช่น caseswould โดยสมมติฐาน อยู่นอกคำจำกัดความของแนวคิดชุดที่เกี่ยวข้องกับการ LATL หลักฐานที่เกี่ยวข้องในการลักษณะแนวคิดของ LATL มีความไวของการ combinatoryตอบสนองแนวคิด specificity (Westerlund และ Pylkkänen2014 จางและ Pylkkänen, 2015) และความสัมพันธ์ระหว่างการเปิดใช้งาน LATL elicited โดยเฉพาะแนวคิดเช่นเด็กและผลิตภัณฑ์ของการเปิดใช้งานสำหรับแนวคิดของธาตุ (เช่น เพศหญิงและเด็ก)(บารอนและ Osherson, 2011)เมื่อเร็ว ๆ นี้ magnetoencephalography (เม็ก) การศึกษาน้อยที่สุดชุดของคำสองคำได้แสดงว่า กิจกรรมนี้เกี่ยวข้องกับการดำเนินงาน combinatory มากตรงข้ามกับปรากฏการณ์ระดับประโยคทั้งในการทำความเข้าใจ (Bemis และ Pylkkänen, 2011, 2012)และ ในการผลิต (ปราโต้เดลและ Pylkkänen, 2014 Pylkkänen et al.,2014)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ระบุว่าทั้งสองรวมกันเหล่านี้เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบของความหมายของข้อมูลเหล่านี้จะเข้ากันกับบัญชีองค์ประกอบความหมายทั่วไปของLATL แต่พวกเขาแสดงให้เห็นการคำนวณแคบอาจจะเป็นลักษณะที่ดีขึ้นเป็นชนิดของ"การผสมผสานแนวความคิด" ซึ่งเป็นป้ายที่ใช้ในการแนวคิดและประเภทวรรณกรรมสำหรับโฮสต์กรณีที่สังหรณ์ใจรวมกันของสองแนวคิดที่จะทำหน้าที่ในรูปแบบหนึ่งที่ซับซ้อนมากขึ้นตัวอย่างโดยทั่วไปเป็นคำคุณศัพท์-นามและชุดคำนามคำนาม- ระบุว่าในวลีเช่นสองถ้วยทั้งสองไม่ได้เพิ่มคุณสมบัติในการแนวความคิดดังกล่าวโดยถ้วยแต่ระบุจำนวนของสัญญาณในชุดของถ้วย caseswould ดังกล่าวโดยสมมติฐานตกนอกความหมายของความคิดรวมกันที่มีความเกี่ยวข้องสำหรับ LATL หลักฐานที่เกี่ยวข้องสำหรับลักษณะแนวคิดของ LATL รวมถึงความไวของ combinatory ของการตอบสนองต่อความจำเพาะความคิด(Westerlund และPylkkänen, 2014; Zhang และPylkkänen 2015) และความสัมพันธ์ระหว่างการเปิดใช้งานLATL ที่เกิดจากแนวความคิดที่เฉพาะเจาะจงเช่นเด็กผู้ชายและผลิตภัณฑ์ของการเปิดใช้งานสำหรับแนวความคิดที่เป็นส่วนประกอบของพวกเขา (เช่นชายและบุตร) (บารอนและ Osherson 2011). เมื่อเร็ว ๆ นี้ magnetoencephalography (MEG) การศึกษาเกี่ยวกับน้อยที่สุดการรวมกันของคำสองคำนี้ได้แสดงให้เห็นว่ากิจกรรมนี้เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานcombinatory พื้นฐานมากเมื่อเทียบกับประโยค ปรากฏการณ์ระดับทั้งในความเข้าใจ(มิสและPylkkänen 2011, 2012) และในการผลิต (Del Prato และPylkkänen 2014. Pylkkänen, et al, 2014)






















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ระบุว่าทั้งชุด
เหล่านี้เกี่ยวข้องกับความหมาย องค์ประกอบ ข้อมูลเหล่านี้สอดคล้องกับการทั่วไปความหมายองค์ประกอบของบัญชี latl . แต่พวกเขาแนะนำ
การคำนวณแคบ บางทีดีกว่า ลักษณะเป็นแบบ
" แนวคิดการรวมกัน " ฉลากที่ใช้ในแนวคิดและวรรณกรรมประเภท
สำหรับโฮสต์ของกรณีที่ อย่างหยั่งรู้ รวมกัน
สองแนวคิดบริการรูปแบบซับซ้อนมากขึ้น ตัวอย่าง เป็น คำนามคำคุณศัพท์และคำนาม
––คำนามผสม ระบุว่าใน
วลีเช่นสองถ้วย สอง ไม่เพิ่มคุณลักษณะแนวคิดกล่าวคือ
ถ้วยแต่ระบุหมายเลขของสัญญาณในชุดของ
ถ้วย เช่น caseswould โดยสมมติฐานตกอยู่ภายนอกความหมายของมโนทัศน์ที่เกี่ยวข้อง
รวมกันเพื่อ latl .หลักฐานที่เกี่ยวข้องกับ
ธรรมชาติ แนวคิดของ latl รวมถึงความไวของการตอบสนอง combinatory
ของความจำเพาะ ( westerlund แนวคิดและการศึกษา pylkk เณร
, 2014 ; Zhang และ pylkk และเณร 2015 ) และความสัมพันธ์ระหว่าง
latl กระตุ้นโดยใช้แนวคิดเฉพาะเช่นเด็กและผลิตภัณฑ์
ของกิจกรรมสำหรับองค์ประกอบของแนวคิด ( เช่น ผู้ชายและเด็ก )
( บารอน และ osherson
, 2011 )เมื่อเร็วๆ นี้ magnetoencephalography ( MEG ) การศึกษารวมกันน้อยที่สุด
2 คำที่แสดงให้เห็นว่ากิจกรรมนี้เกี่ยวข้องกับการดำเนินการ combinatory
พื้นฐานมากซึ่งตรงข้ามกับปรากฏการณ์ระดับประโยค
ทั้งในความเข้าใจ ( มิส และ pylkk และเณร , 2011 , 2012 )
และในการผลิต ( เดล ปรา pylkk และเณรและ 2014 ; pylkk และเณร et al . ,
2014 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: