Knowledge about how children learn,

Knowledge about how children learn, and understanding about what constitutes effective teaching and classroom management has increased considerably over the past decades. School and teachers can dramatically influence the extent and quality of learning for all students. The emphasis must be on success, rather than on failings and shortcoming. To make this possible, a learning environment needs to be created in which all children feel safe and understood, and reach their potential.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้เกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้เด็ก และความเข้าใจเกี่ยวกับคู่มือการจัดการเรียนการสอนและห้องเรียนที่มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้นอย่างมากในทศวรรษนี้ โรงเรียนและครูจะมากมีผลต่อขอบเขตและคุณภาพของการเรียนรู้สำหรับนักเรียน เน้นต้องสำเร็จ มากกว่า เป็นความล้มเหลวและข้อบกพร่อง ทำไปได้ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้จำเป็นต้องสร้างที่เด็กรู้สึกปลอดภัย และความเข้าใจ และศักยภาพของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้เกี่ยวกับวิธีการให้เด็กเรียนรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่ถือว่าการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพและการจัดการห้องเรียนได้เพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา โรงเรียนและครูอย่างมากสามารถมีอิทธิพลต่อขอบเขตและคุณภาพของการเรียนรู้สำหรับนักเรียนทุกคน เน้นต้องอยู่บนความสำเร็จมากกว่าในความล้มเหลวและข้อบกพร่อง จะทำให้เรื่องนี้เป็นไปได้เรียนรู้สภาพแวดล้อมจะต้องมีการสร้างที่เด็กทุกคนรู้สึกปลอดภัยและมีความเข้าใจและเข้าถึงศักยภาพของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้เกี่ยวกับวิธีที่เด็กได้เรียนรู้ และเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่ถือว่าการสอนที่มีประสิทธิภาพและการจัดการชั้นเรียนได้เพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา ครูโรงเรียนและอย่างมากสามารถมีอิทธิพลต่อขนาดและคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียน เน้นต้องมีความสำเร็จมากกว่าความล้มเหลว และข้อบกพร่อง ทำให้มันเป็นไปได้ที่จะสร้างความต้องการสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เด็กรู้สึกปลอดภัย และ เข้าใจ และเข้าถึงศักยภาพของตนเอง