there has been growing interest in

there has been growing interest in content-based instruction (CBI) in
foreign language education, particularly in English as a foreign language (EFL)
education. Based on a review a review of previous studies as well as the author’s observation of various CBI classes in EFL contexts in East Asia, this paper identifies factors that influence the effectiveness of CBI including:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีมีการเติบโตสนใจในเนื้อหาที่ใช้สอน (CBI) ในการศึกษาภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (EFL)การศึกษา จากการสอบทานทบทวนศึกษาก่อนหน้านี้เช่นเดียวกับการสังเกตของผู้เขียนของ CBI ชั้นเรียนต่าง ๆ ในบริบทที่ EFL ในเอเชียตะวันออก เอกสารนี้ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของ CBI รวมถึง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้มีการเติบโตที่น่าสนใจในการเรียนการสอนตามเนื้อหา (CBI) ใน
การศึกษาภาษาต่างประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษาอังกฤษเป็น (EFL) ภาษาต่างประเทศ
การศึกษา ขึ้นอยู่กับการตรวจสอบทบทวนการศึกษาก่อนหน้านี้เช่นเดียวกับการสังเกตของผู้เขียนของการเรียน CBI ต่างๆในบริบท EFL ในเอเชียตะวันออกบทความนี้ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของ CBI ได้แก่ :

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีการเพิ่มความสนใจในบทเรียน ( CBI )การศึกษา ภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ( ภาษาอังกฤษ )การศึกษา ตามอ่านรีวิวของการศึกษาก่อนหน้านี้ รวมทั้งข้อสังเกตของผู้เขียนเรียนภาษาอังกฤษจากบริบทต่าง ๆในเอเชียตะวันออก กระดาษนี้จะระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของ CBI รวมทั้ง :