This study expands upon the work of

This study expands upon the work of Henry, Weber, and Yarbrough (2001) in examining the money management behaviors and financial outcomes of college students. The analysis was conducted using data from a sample that included an equal mix of African-American and non-Hispanic White students. It was found that African-American students held more credit card debt than others. When the relationships among race, credit card debt, financial behaviors, and financial stress were examined it was determined that credit card debt was positively related to both negative financial behaviors and financial stress. African-American students reported higher levels of financial stress than other students. The relationship between credit card debt, racial background, financial behaviors, and financial stress suggests that African-American students are affected more dramatically by debt than others. [PUBLICATION ABSTRACT]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ขยายเมื่อการทำงานของ Henry เวเบอร์ และ Yarbrough (2001) ในการตรวจสอบการเงินการจัดการพฤติกรรมและผลลัพธ์ทางการเงินของนักศึกษาวิทยาลัย ดำเนินการวิเคราะห์โดยใช้ข้อมูลจากตัวอย่างที่รวมการผสมเท่าของนักศึกษาชาวแอฟริกัน-อเมริกันและขาวละ ก็พบว่า นักเรียนแอฟริกันอเมริกันถือหนี้บัตรเครดิตมากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ เมื่อมีการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการแข่งขัน หนี้บัตรเครดิต พฤติกรรมทางการเงิน และความเครียดทางการเงิน ได้กำหนดว่า หนี้บัตรเครดิตที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมทางการเงินที่เป็นค่าลบและความเครียดทางการเงินบวก นักเรียนแอฟริกันอเมริกันรายงานระดับสูงของความเครียดทางการเงินมากกว่านักเรียนคนอื่น ๆ ความสัมพันธ์ระหว่างหนี้บัตรเครดิต พื้นหลังน่ารัก ๆ พฤติกรรมทางการเงิน และความเครียดทางการเงินแสดงให้เห็นว่า นักเรียนแอฟริกันอเมริกันได้รับผลกระทบมากขึ้นอย่างมาก โดยหนี้มากกว่าคนอื่น ๆ [เผยแพร่บทคัดย่อ]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ขยายตัวตามการทำงานของเฮนรี่เวเบอร์และ Yarbrough (2001) ในการตรวจสอบพฤติกรรมการจัดการเงินและผลลัพธ์ทางการเงินของนักศึกษา การวิเคราะห์ได้ดำเนินการโดยใช้ข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่รวมส่วนผสมที่เท่ากันของแอฟริกันอเมริกันและไม่ใช่ฮิสแปนักเรียนสีขาว มันถูกพบว่านักเรียนแอฟริกันอเมริกันที่จัดขึ้นหนี้บัตรเครดิตมากกว่าคนอื่น ๆ เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างการแข่งขันหนี้บัตรเครดิตพฤติกรรมทางการเงินและความเครียดทางการเงินได้รับการตรวจสอบมันก็ตั้งใจว่าหนี้บัตรเครดิตสัมพันธ์ทางบวกกับพฤติกรรมทางการเงินทั้งในเชิงลบและความเครียดทางการเงิน นักเรียนแอฟริกันอเมริกันรายงานระดับสูงของความเครียดทางการเงินกว่านักเรียนคนอื่น ๆ ความสัมพันธ์ระหว่างหนี้บัตรเครดิต, พื้นหลังเชื้อชาติพฤติกรรมทางการเงินและความเครียดทางการเงินแสดงให้เห็นว่านักเรียนแอฟริกันอเมริกันได้รับผลกระทบมากขึ้นอย่างมากจากหนี้กว่าคนอื่น ๆ [สิ่งพิมพ์ Abstract]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้เป็นการขยายตามผลงานของเฮนรี่ เวเบอร์ และ ยาร์เบอโร่ ( 2001 ) ในการตรวจสอบพฤติกรรม และผลลัพธ์ทางการเงิน การจัดการเงินของนักศึกษา การวิเคราะห์และการใช้ข้อมูลจากตัวอย่างที่รวมส่วนผสมเท่ากับของชาวอเมริกันและไม่ใช่ Hispanic สีขาว นักเรียน นักศึกษา พบว่า นักเรียนอเมริกันแอฟริกันที่จัดขึ้นติดหนี้บัตรเครดิตมากกว่าคนอื่น ๆ เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติ หนี้บัตรเครดิต พฤติกรรมทางการเงินและความเครียดทางการเงินที่ถูกตรวจพบว่าหนี้สินบัตรเครดิตมีความสัมพันธ์ทางบวกกับพฤติกรรมทางการเงินทั้งในทางลบและความเครียดทางการเงิน นักเรียนชาวอเมริกันรายงานระดับสูงของความเครียดทางการเงินกว่านักเรียนคนอื่น ๆ ความสัมพันธ์ระหว่างหนี้บัตรเครดิต , พื้นหลัง , เชื้อชาติ พฤติกรรมทางการเงินและความเครียดทางการเงินแสดงให้เห็นว่านักเรียนอเมริกันแอฟริกันที่ได้รับผลกระทบอย่างมาก โดยหนี้มากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ นามธรรม [ สิ่งพิมพ์ ]