Karaoke is a Japanese invention whe

Karaoke is a Japanese invention where, by looking at a screen, students can read the lyrics and listen to music without a voice being heard; thus, it allows students to read the lyrics, sing and go through the melodies. They can also listen to books and read the scripts from karaoke, so there are many possibilities. Karaoke is not a new technique for learning English. It has been used in many countries for different intentions and also in some institutes in Colombia, mostly for social and enjoyment purposes. Unfortunately, it has not been exploited in our country as it should be in the English classroom. I consider karaoke to be a great tool to help students improve their pronunciation, among other skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คาราโอเกะเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่ญี่ปุ่นที่ โดยดูที่หน้าจอ นักเรียนสามารถอ่านเนื้อเพลง และฟังเพลง โดยไม่มีเสียงการได้ยิน ดังนั้น มันช่วยให้นักเรียนอ่านเนื้อเพลง ร้องเพลง และผ่านทำนอง นอกจากนี้พวกเขายังสามารถฟังหนังสือ และอ่านสคริปต์จากคาราโอเกะ มีหลายโอกาส คาราโอเกะไม่ใช่เทคนิคใหม่สำหรับการเรียนภาษาอังกฤษ มันมีการใช้ ในหลายประเทศสำหรับความตั้งใจที่แตกต่างกัน และ ในบางสถาบันในโคลัมเบีย ส่วนใหญ่ในสังคมและความเพลิดเพลิน อับ จะได้ไม่ถูกสามารถในประเทศของเราควรจะในห้องเรียนภาษาอังกฤษ พิจารณาคาราโอเกะเป็น เครื่องมือที่ดีจะช่วยให้นักปรับปรุงการออกเสียง ระหว่างทักษะอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คาราโอเกะเป็นสิ่งประดิษฐ์ของญี่ปุ่นที่โดยดูที่หน้าจอนักเรียนสามารถอ่านเนื้อเพลงและฟังเพลงได้โดยไม่ต้องรับฟังเสียงจึงจะช่วยให้นักเรียนได้อ่านเนื้อเพลงร้องเพลงและผ่านท่วงทำนอง นอกจากนี้ยังสามารถฟังหนังสือและอ่านสคริปต์จากคาราโอเกะจึงมีความเป็นไปได้หลาย คาราโอเกะไม่ได้เป็นเทคนิคใหม่สำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ มันถูกใช้ในหลายประเทศสำหรับความตั้งใจที่แตกต่างกันและยังอยู่ในสถาบันการศึกษาบางส่วนในโคลัมเบียส่วนใหญ่เพื่อวัตถุประสงค์ทางสังคมและความเพลิดเพลิน แต่น่าเสียดายที่มันไม่ได้ถูกใช้ประโยชน์ในประเทศของเราที่ควรจะเป็นในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ ฉันพิจารณาคาราโอเกะจะเป็นเครื่องมือที่ดีในการช่วยให้นักเรียนปรับปรุงการออกเสียงของพวกเขาในหมู่ทักษะอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คาราโอเกะเป็นสิ่งประดิษฐ์ญี่ปุ่นที่ไหน มองหน้าจอ นักเรียนสามารถอ่านเนื้อเพลง และฟังเพลง โดยเสียงที่ได้ยิน ดังนั้น มันสามารถช่วยให้นักเรียนอ่านเนื้อเพลง ร้องไปทำนองนี้ พวกเขายังสามารถฟังหนังสือและอ่านสคริปต์จากคาราโอเกะ ดังนั้น มีความเป็นไปได้มาก คาราโอเกะ ไม่ใช่เทคนิคใหม่สำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมันถูกใช้ในหลายประเทศมีความตั้งใจที่แตกต่างกัน และนอกจากนี้ในบางสถาบันในโคลัมเบียเป็นส่วนใหญ่เพื่อวัตถุประสงค์ทางสังคม และความเพลิดเพลิน แต่มันไม่ได้ถูกใช้ประโยชน์ในประเทศของเราเท่าที่ควร ในการเรียนภาษาอังกฤษ ฉันคิดว่าห้องคาราโอเกะเป็นเครื่องมือที่ดีที่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการออกเสียงของพวกเขาในหมู่อื่น ๆ