2.1.1.1 Top-down processesListeners

2.1.1.1 Top-down processes
Listeners use top-down processes when they use prior knowledge to
understand the meaning of a message. Prior knowledge can be knowledge of the
topic, the listening context, the text-type, the culture or other information stored in
long-term memory as schemata (typical sequences or common situations around
which world knowledge is organized). Listeners use content words and contextual
clues to form hypotheses in an exploratory fashion (Byrnes, 1984).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.1.1.1 บนลงกระบวนการผู้ฟังใช้กระบวนการบนลงเมื่อพวกเขาใช้ความรู้ก่อนการเข้าใจความหมายของข้อความ รู้เป็นความรู้หัวข้อ บริบทฟัง ชนิดข้อ วัฒนธรรม หรือข้อมูลอื่น ๆ ที่เก็บไว้ในความจำระยะยาวเป็น schemata (ลำดับปกติหรือสถานการณ์ทั่วไปรอบ ๆโลกความรู้ซึ่งมีการจัดระเบียบ) ผู้ฟังใช้คำเนื้อหา และบริบทเบาะแสการฟอร์มสมมติฐานในการสำรวจ (Byrnes, 1984)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.1.1.1 แบบบนลงล่างกระบวนการ
ฟังใช้กระบวนการจากบนลงล่างเมื่อพวกเขาใช้ความรู้ก่อนที่จะ
เข้าใจความหมายของข้อความ ความรู้ก่อนสามารถเป็นความรู้ใน
หัวข้อบริบทฟังข้อความประเภทวัฒนธรรมหรือข้อมูลอื่น ๆ ที่เก็บไว้ใน
หน่วยความจำระยะยาวตาม schemata (ลำดับปกติหรือสถานการณ์ทั่วไปรอบ ๆ
ซึ่งความรู้ที่โลกมีการจัดระเบียบ) ฟังใช้คำเนื้อหาและบริบท
เบาะแสเพื่อสมมติฐานรูปแบบในแฟชั่นสอบสวน (เบินส์ 1984)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.1.1.1 ด้านบนลงกระบวนการผู้ฟังใช้กระบวนการจากบนลงล่าง เมื่อพวกเขาใช้ความรู้ก่อนไปเข้าใจความหมายของข้อความ ความรู้สามารถความรู้ของหัวข้อ , ฟังเพลงบริบท , พิมพ์ข้อความ , วัฒนธรรม หรือข้อมูลอื่น ๆที่เก็บไว้ในความจำระยะยาว เช่น ลู ( ทั่วไป ) หรือสถานการณ์ทั่วไปรอบ ๆซึ่งความรู้นี้จะจัด ) ผู้ฟังใช้คำเนื้อหาและบริบทประเด็นในรูปแบบและแฟชั่นเด็ก ( เบนส์ , 1984 )