The mean age of participants was 49

The mean age of participants was 49 (SD: 3.27.) years old, 87.2% were married, and 19.2% were illiterate.
The results showed that the enabling factors like adopting to go on a diet and the educational classes facilitated
by the staff had significant effects on health care behavior of the patients. Furthermore 69.2% of the participants
adopted to go on a diet before the educational sessions; that figure increased to 94.9% after the educational
sessions. According to the results the mean scores for the knowledge, attitude, and behavior, reinforcement
factors and enabling factors increased significantly after of the educational intervention (p- value >0.001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อายุเฉลี่ยของผู้เรียนถูก 49 (SD: 3.27.) ปีเก่า 87.2% ได้สมรส และ 19.2% ถูก illiterateผลพบว่าปัจจัยการเปิดใช้งานเช่นใช้หาอาหารและชั้นเรียนศึกษาที่อำนวยความสะดวกโดยพนักงานที่มีผลพฤติกรรมสุขภาพของผู้ป่วยอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ 69.2% ของผู้เข้าร่วมนำไปในอาหารก่อนช่วงศึกษา ตัวเลขที่เพิ่มขึ้น 94.9% หลังจากการศึกษาเซสชัน ตามผล ค่าเฉลี่ยคะแนนสำหรับเสริมความรู้ ทัศนคติ และลักษณะการทำ งานปัจจัยและปัจจัยการเปิดใช้งานเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญหลังของการแทรกแซงทางการศึกษา (ค่า p > 0.001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อายุเฉลี่ยของผู้เข้าร่วม 49 (SD. 3.27) ปี, 87.2% ทั้งคู่แต่งงานกันและ 19.2% เป็นการศึกษา.
ผลการศึกษาพบว่าปัจจัยที่มีการเปิดใช้งานเช่นการใช้ไปในการรับประทานอาหารและการอำนวยความสะดวกในการเรียนการศึกษา
โดยพนักงานที่มี ผลกระทบที่มีนัยสำคัญต่อพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของผู้ป่วย นอกจากนี้ 69.2% ของผู้เข้าร่วม
ที่นำมาใช้จะไปในอาหารก่อนที่จะมีการประชุมการศึกษา; ตัวเลขที่เพิ่มขึ้นถึง 94.9% หลังจากที่การศึกษา
การประชุม ตามผลคะแนนเฉลี่ยความรู้ทัศนคติและพฤติกรรมการเสริมแรง
ปัจจัยและปัจจัยที่ช่วยให้การเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญหลังจากการแทรกแซงการศึกษา (ค่า p-> 0.001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อายุเฉลี่ยของผู้เข้าร่วมคือ 49 ( SD : 3.27 ) ปี ร้อยละ 87.2 สมรส ร้อยละ 19.2
หนังสือ พบว่า ปัจจัย เช่น การไปในอาหาร และชั้นเรียนการศึกษาความสะดวก
โดยเจ้าหน้าที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของผู้ป่วย นอกจากนี้ 69.2 % ของผู้เข้าร่วม
ประกาศใช้ไปในอาหารก่อนการประชุมการศึกษาตัวเลขที่เพิ่มขึ้น 94.9 หลังจากการประชุมการศึกษา

ตามผลค่าเฉลี่ย สำหรับความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรม และปัจจัยเสริมแรง
ปัจจัยเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญหลังจากการแทรกแซงการศึกษา ( p > 0.05 )