Questionnaire procedure and design.

Questionnaire procedure and design. A Likert rating scale was employed, which meant that for each item respondents were asked to indicate the degree to which they felt the statement was true of their specific team experience, in accordance with five anchor points (1=“to a little degree” to 5“to an extreme degree”) for each question. Participants were asked to keep one specific teamwork experience in mind when answering the entire questionnaire. In hindsight it would have been better to ask participants to keep their latest team experience in mind when answering the questionnaire, to avoid the possible prevalence of bias when participants choose which team to answer from.
Sample and procedure. The data used in this study was obtained solely from our questionnaire, which was distributed in the time period 23.11.2011 to 24.12.2011. The participants were self-recruited from different social media websites, such as google +, facebook, twitter and the internal intranet site at the Norwegian University of Science and Technology: Innsida. The sample consisted of 71 men and 109 women (N=182, two values were missing). Age ranged from 18 to 50+, the 18-29-category being most represented (N=148), thereafter the 30-39-category (N=15), subsequently the 40-49-category (N=11) and lastly the 50+-category (N=8). Participants decided themselves which team experience they answered from, and assigned themselves to one of the following teams (N=173) Student teams (N=90), production teams (N=8), virtual teams (N=3), management teams (N=14), sales team (N=7), project teams (N=42), service teams (N=9). 9 participants chose the “Other”-option, and specified which team experience they would answer from, through there was no trend in which types of teams these chose to answer from. They were as diverse as: ambulance team, research team, health team, handball/sports team, military team, music team, school team, nursery school/ day care team. How long their teamwork lasted ranged from one week, (N=9), one month, (N=37), 6 months, (N=88), one year, (N=22), several years (N=25) (total 182). In order to participate in answering of the questionnaire participants had to have had a minimum of one team experience throughout his or her life. Though not explicitly asked for in our questionnaire, it reasonable to assume that participants were either Norwegian, or proficient enough with the language to understand written Norwegian, as this was the language of our questionnaire.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอบถามขั้นตอนและการออกแบบ มาตราส่วนแบบประเมิน Likert ได้จ้าง ซึ่งหมายความ ว่า สำหรับแต่ละสินค้า ผู้ตอบถูกขอให้ระบุระดับที่พวกเขารู้สึกยอดแท้จริงของประสบการณ์ของทีมงาน ตามจุดยึด 5 (1 = "ปริญญาน้อย" 5 "ยังมีมาก") สำหรับแต่ละคำถาม ผู้เข้าร่วมได้ต้องเก็บประสบการณ์การทำงานเป็นทีมหนึ่งในจิตใจเมื่อตอบแบบสอบถามทั้งหมด ใน hindsight มันจะได้ไปถามให้ตอบแบบสอบถาม เพื่อหลีกเลี่ยงความโน้มเอียงส่วนได้เมื่อผู้เรียนเลือกทีมใดตอบจากประสบการณ์ของทีมล่าสุดในจิตใจของผู้เข้าร่วมตัวอย่างและขั้นตอน ข้อมูลที่ใช้ในการศึกษานี้กล่าวแต่เพียงผู้เดียวจากแบบสอบถามของเรา ซึ่งมีการกระจายในช่วงเวลา 23.11.2011-24.12.2011 ผู้เข้าร่วมถูก recruited ด้วยตนเองจากเว็บไซต์สื่อสังคมต่าง ๆ google +, facebook, twitter และเว็บไซต์ภายในอินทราเน็ตที่นอร์เวย์มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: Innsida ตัวอย่างประกอบด้วย 71 คนและหญิง 109 (N = 182 ค่าสองค่าหายไป) อายุอยู่ในช่วงจาก 18 ไป 50 + 18-29-ประเภทการแสดงมากที่สุด (N = 148), หลังจากนั้น 30-39-ประเภท (N = 15), มา 40-49-ประเภท (N = 11) และสุดท้าย 50 + -ประเภท (N = 8) ผู้เรียนตัดสินใจเองซึ่งทีม ประสบการณ์จะตอบจาก ให้ตัวเองหนึ่งของทีมต่อทีม (N = 173) นักเรียน (N = 90), ทีมงานผลิต (N = 8), เสมือนทีม (N = 3), จัดการทีม (N = 14), ทีมขาย (N = 7), ทีมโครงการ (N = 42) ทีมบริการ (N = 9) ผู้เข้าร่วม 9 เลือก "อื่นๆ" -ตัวเลือก และระบุประสบการณ์ทีมที่พวกเขาจะตอบจาก ถึงมีแนวโน้มไม่ในชนิดของกลุ่มคนเหล่านี้เลือกที่จะตอบจากการ พวกที่มีความหลากหลายเป็น: รถพยาบาลทีม ทีมวิจัย ทีมสุขภาพ ทีมแฮนด์บอล/กีฬา ทีมทหาร เพลงทีม ทีมโรงเรียน โรงเรียนอนุบาล / วันเรียน ระยะการทำงานเป็นทีมกินเวลาแสก ๆ จากหนึ่งสัปดาห์, (N = 9), หนึ่งเดือน, (N = 37), 6 เดือน, (N = 88),, (N = 22), ปีหลายปี (N = 25) (รวม 182) การมีส่วนร่วมในการตอบของแบบสอบถาม ผู้เข้าร่วมได้ต้องมีอย่างน้อยหนึ่งทีมประสบการณ์ตลอดชีวิตของเขา หรือเธอ แม้ว่า ไม่ชัดเจนถามในแบบสอบถามของเรา มันสมเหตุสมผลถือว่า ผู้เรียนนอร์เวย์ หรือความเชี่ยวชาญเพียงพอที่ มีภาษาเขียนนอร์เวย์ เข้าใจนี้เป็นภาษาของแบบสอบถามของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนแบบสอบถามและการออกแบบ เครื่องชั่งคะแนน Likert ถูกจ้างมาซึ่งหมายความว่าแต่ละผู้ตอบแบบสอบถามรายการถูกถามเพื่อบ่งชี้ถึงระดับที่พวกเขารู้สึกว่าคำสั่งที่เป็นเรื่องจริงจากประสบการณ์ของทีมงานที่เฉพาะเจาะจงของพวกเขาในการตามห้าจุดยึด (1 = "ในระดับที่เล็ก ๆ น้อย ๆ " เพื่อ 5 "เพื่อศึกษาระดับปริญญามาก") สำหรับแต่ละคำถาม ผู้เข้าร่วมถูกถามเพื่อให้ประสบการณ์การทำงานเป็นทีมหนึ่งที่เฉพาะเจาะจงในใจเมื่อตอบแบบสอบถามทั้งหมด ย้อนหลังก็จะได้รับดีกว่าที่จะขอให้ผู้เข้าร่วมประชุมเพื่อให้ประสบการณ์ที่ทีมของพวกเขาล่าสุดในใจเมื่อการตอบแบบสอบถามเพื่อหลีกเลี่ยงความชุกที่เป็นไปได้ของการมีอคติเมื่อผู้เข้าร่วมเลือกทีมที่จะตอบจาก.
ตัวอย่างและวิธีการ ข้อมูลที่ใช้ในการศึกษานี้ แต่เพียงผู้เดียวที่ได้รับจากการตอบแบบสอบถามของเราซึ่งกระจายอยู่ในช่วงเวลาที่จะ 23.11.2011 2011/12/24 ผู้เข้าร่วมประชุมได้รับตัวเองที่แตกต่างกันคัดเลือกจากเว็บไซต์สื่อสังคมเช่น Google +, Facebook, Twitter และเว็บไซต์อินทราเน็ตภายในที่มหาวิทยาลัยนอร์เวย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: Innsida กลุ่มตัวอย่าง 71 คนและหญิง 109 (ยังไม่มี = 182, สองค่าที่หายไป) ด้วย อายุตั้งแต่ 18 ถึง 50 + ที่ 18-29 หมวดหมู่เป็นตัวแทนมากที่สุด (ยังไม่มี = 148) หลังจากนั้น 30-39 หมู่ (ยังไม่มี = 15) ต่อมา 40-49 หมู่ (ยังไม่มี = 11) และสุดท้าย 50 + -category (ยังไม่มี = 8) ผู้เข้าร่วมการตัดสินใจของตัวเองซึ่งประสบการณ์ของทีมงานที่พวกเขาตอบจากและได้รับมอบหมายให้ตัวเองให้เป็นหนึ่งในทีมต่อไปนี้ (ยังไม่มี = 173) ทีมของนักศึกษา (ยังไม่มี = 90) ทีมงานผลิต (ยังไม่มี = 8), ทีมเสมือน (ยังไม่มี = 3) ทีมบริหาร (ยังไม่มี = 14), ทีมขาย (ยังไม่มี = 7), ทีมงานของโครงการ (ยังไม่มี = 42) ทีมบริการ (ยังไม่มี = 9) 9 ผู้เข้าร่วมเลือก "อื่น ๆ " -option และระบุว่าทีมประสบการณ์ที่พวกเขาจะตอบจากผ่านไม่มีแนวโน้มที่ประเภททีมเหล่านี้เลือกที่จะตอบจาก พวกเขามีความหลากหลายเป็นทีมรถพยาบาลทีมวิจัยทีมสุขภาพแฮนด์บอล / ทีมกีฬาทีมทหารทีมเพลงทีมโรงเรียนโรงเรียนอนุบาล / วันทีมงานการดูแล นานแค่ไหนที่การทำงานเป็นทีมของพวกเขากินเวลาตั้งแต่หนึ่งสัปดาห์ (ยังไม่มี = 9) หนึ่งเดือน (ยังไม่มี = 37), 6 เดือน, (ยังไม่มี = 88) หนึ่งปี (ยังไม่มี = 22) หลายปี (ยังไม่มี = 25) (รวม 182) เพื่อที่จะได้มีส่วนร่วมในการตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมจะต้องมีประสบการณ์อย่างน้อยทีมหนึ่งตลอดชีวิตของเขาหรือเธอ แม้ว่าจะไม่ได้ถามอย่างชัดเจนสำหรับในแบบสอบถามของเราก็มีเหตุผลที่จะคิดว่าผู้เข้าร่วมมีทั้งนอร์เวย์, หรือมีความเชี่ยวชาญมากพอกับภาษาที่จะเข้าใจเขียนนอร์เวย์เช่นนี้เป็นภาษาของแบบสอบถามของเรา