IntroductionIn all the activities,

Introduction
In all the activities, children may be asked to think and talk about their ideas and feelings;
work in groups and pairs; speak to the whole group and or draw. The children do not need
to read and write well for most of the activities although some activities will be easier if they
can. Educators may need to work with individual children (or in pairs) to give them the
confidence to communicate well in the group.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำในกิจกรรมทั้งหมด เด็กอาจขอให้คุณคิด และพูดคุยเกี่ยวกับความคิดและความรู้สึกทำงานในกลุ่มและคู่ พูดคุยกับทั้งกลุ่มและ หรือวาด เด็กไม่จำเป็นการอ่าน และเขียนสำหรับกิจกรรมเกือบทั้งหมดแม้ว่ากิจกรรมบางอย่างจะง่ายขึ้นถ้าพวกเขาสามารถทำ นักการศึกษาอาจต้องทำงาน กับเด็กแต่ละคน (หรือคู่) ให้การความมั่นใจในการสื่อสารกันในกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้เบื้องต้น
ในทุกกิจกรรมที่เด็กอาจถูกขอให้คิดและพูดคุยเกี่ยวกับความคิดและความรู้สึกของพวกเขา
ทำงานในกลุ่มและคู่; พูดคุยกับทั้งกลุ่มและหรือวาด เด็กไม่จำเป็นต้องมี
การอ่านและเขียนได้ดีสำหรับกิจกรรมส่วนใหญ่แม้ว่ากิจกรรมบางอย่างจะง่ายขึ้นถ้าพวกเขา
สามารถ การศึกษาอาจจะต้องทำงานกับเด็กแต่ละคน (หรือคู่) เพื่อให้พวกเขามี
ความมั่นใจในการสื่อสารที่ดีในกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำในกิจกรรมทั้งหมด เด็กอาจจะต้องคิดและพูดคุยเกี่ยวกับความคิดและความรู้สึกของพวกเขาทำงานในกลุ่มและคู่ ; พูดในกลุ่มทั้งหมด หรือ วาด เด็กไม่ต้องอ่านและเขียนได้ดีที่สุดของกิจกรรมแม้ว่าบางกิจกรรมจะง่ายขึ้นถ้าพวกเขาสามารถ อาจารย์อาจจะต้องทำงานกับเด็กเป็นรายบุคคล ( หรือคู่ ) เพื่อให้ความมั่นใจในการติดต่อสื่อสารในกลุ่มดี