Speaking skillsSpeaking skills were

Speaking skills

Speaking skills were also a requirement. From this study, the most frequent
situations in which the students use speaking skills were related to face to face
conversations. It could be seen that participants had to talk to clients mostly at check-
in and check-out, and when dealing with any enquiries that occurred. Most guests
were foreigners who used English as the lingua franca that was to communicate in the

hotel industry. Moreover, participants were frequently required of speaking English to
conduct face to face conversations with customers. Therefore, apart from providing
information about check-in and check-out details, hotel information, tourist
attractions, accommodation, restaurants, and the provision of internet connections.
They also needed to give clients directions and to describe locations in English.
English speaking was a problem for Thai people in communicating with foreigners in
other areas as well. The findings are similar to Aunruen’s study (2005) which found
that speaking was one of the problems that Thai people in travel agents in Chiang Mai
were faced with while working. Also, Malison (2006) indicated that speaking was the
skill that students encountered difficulties with the most during their participation in
the Work and Travel USA Program in 2005.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทักษะการพูดทักษะการพูดยังมีความต้องการ จากการศึกษา บ่อยที่สุดเกี่ยวข้องกับหน้าต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่นักเรียนใช้ทักษะการพูดสนทนา สามารถเห็นว่า ผู้เรียนมีการพูดคุยกับลูกค้าส่วนใหญ่ที่ตรวจสอบใน และ เช็ค และ เมื่อจัดการกับข้อมูลใด ๆ ที่เกิดขึ้น แขกส่วนใหญ่มีชาวต่างชาติที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นการใช้ที่ติดต่อสื่อสารใน การอุตสาหกรรมโรงแรม นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมได้บ่อยต้องพูดภาษาอังกฤษเพื่อดำเนินการสนทนาการเผชิญหน้ากับลูกค้า ดังนั้น นอกเหนือจากให้ข้อมูลเกี่ยวกับรายละเอียดการเช็คอิน และเช็คเอาท์ โรงแรม ท่องเที่ยวสถานที่ท่องเที่ยว ที่พัก ร้านอาหาร และสำรองการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตพวกเขายังต้องให้ลูกค้าแนะนำ และอธิบายในภาษาอังกฤษพูดภาษาอังกฤษไม่เป็นปัญหาสำหรับคนไทยในการสื่อสารกับชาวต่างชาติในพื้นที่อื่น ๆ เช่นกัน ผลการวิจัยคล้ายกับการศึกษาของอุ่น (2005) ที่พบพูดว่ามีปัญหาใดปัญหาหนึ่งที่คนไทยในบริษัททัวร์ในเชียงใหม่ได้ประสบกับขณะทำงาน ยัง Malison (2006) ระบุว่า การพูดเป็นการทักษะที่นักเรียนพบปัญหาในการเข้าร่วมด้วยการทำงานและท่องเที่ยวสหรัฐอเมริกาโปรแกรมในปี 2005

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทักษะการพูดทักษะการพูดนั้นยังมีความต้องการ จากการศึกษานี้พบบ่อยที่สุดสถานการณ์ที่นักเรียนใช้ทักษะการพูดที่เกี่ยวข้องกับตัวต่อตัวสนทนา มันอาจจะเห็นได้ว่าผู้เข้าร่วมได้มีการพูดคุยกับลูกค้าส่วนใหญ่ที่ตรวจสอบน้ำาในและเช็คเอาท์และเมื่อจัดการกับข้อสงสัยใด ๆ ที่เกิดขึ้น แขกผู้เข้าพักส่วนใหญ่เป็นชาวต่างชาติที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษากลางที่อยู่ในการติดต่อสื่อสารในอุตสาหกรรมโรงแรม นอกจากนี้ผู้เข้าร่วมจะต้องบ่อยของการพูดภาษาอังกฤษในการดำเนินการเผชิญหน้าการสนทนากับลูกค้า ดังนั้นนอกเหนือจากการให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเช็คอินและเช็คเอารายละเอียดข้อมูลโรงแรม, สถานที่ท่องเที่ยวสถานที่ท่องเที่ยวที่พักร้านอาหารและการให้การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต. พวกเขายังจำเป็นที่จะให้ลูกค้าของทิศทางและเพื่ออธิบายสถานที่ในภาษาอังกฤษ. พูดภาษาอังกฤษได้ เป็นปัญหาของคนไทยในการสื่อสารกับชาวต่างชาติในพื้นที่อื่นๆ เช่นกัน ผลการวิจัยที่มีความคล้ายคลึงกับการศึกษาของ Aunruen (2005) ซึ่งพบว่าการพูดเป็นหนึ่งในปัญหาที่คนไทยในตัวแทนด้านการท่องเที่ยวในจังหวัดเชียงใหม่กำลังเผชิญกับในขณะที่ทำงาน นอกจากนี้ Malison (2006) ชี้ให้เห็นว่าการพูดเป็นทักษะที่นักเรียนพบปัญหาที่มีมากที่สุดในระหว่างการมีส่วนร่วมในงานและการท่องเที่ยวโปรแกรมสหรัฐอเมริกาในปี2005

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทักษะการพูดทักษะการพูด

ยังต้องการ จากการศึกษานี้พบบ่อยที่สุด
สถานการณ์ที่นักเรียนใช้ทักษะการพูด มีความสัมพันธ์กับหน้า
การสนทนา มันสามารถเห็นได้ว่าผู้เข้าร่วมต้องคุยกับลูกค้าส่วนใหญ่ที่ตรวจสอบ -
ในและด่วน และเมื่อจัดการกับข้อสงสัยที่เกิดขึ้น ส่วนใหญ่แขก
มีชาวต่างชาติที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษากลางที่สื่อสารใน

โรงแรมอุตสาหกรรม นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมถูกบ่อย ต้องการพูดภาษาอังกฤษกับ
ทําหน้าสนทนากับลูกค้า ดังนั้น นอกเหนือจากการให้
ข้อมูลเกี่ยวกับเช็คอินและรายละเอียดด่วนข้อมูลโรงแรม ท่องเที่ยว
แหล่งท่องเที่ยว ที่พัก ร้านอาหารและการให้การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต .
ต้องการที่จะให้เส้นทางลูกค้าและอธิบายสถานที่ในภาษาอังกฤษ .
การพูดภาษาอังกฤษเป็นปัญหาของคนไทยในการสื่อสารกับชาวต่างชาติใน
พื้นที่อื่น ๆเช่นกัน ข้อมูลที่คล้ายกับ aunruen การศึกษา ( 2005 ) ซึ่งพบ
ที่พูดคือหนึ่งในปัญหาที่ประชาชนไทย ใน บริษัท ตัวแทนท่องเที่ยวในเชียงใหม่
ต้องเผชิญกับขณะทำงาน นอกจากนี้ คำสาปแช่ง ( 2006 ) พบว่า การพูด เป็นทักษะที่นักเรียนพบปัญหากับ
ที่สุดในระหว่างการมีส่วนร่วมในงาน และโปรแกรมการท่องเที่ยวสหรัฐอเมริกา

ใน 2005