Train-the-trainer is the basic mode

Train-the-trainer is the basic model used and advanced by
Helping Babies Breathe The curriculum is designed for learners or trainees to
participate in pairs or dyads with the 2 persons alternating as
trainers (teachers) and trainee (learners), thereby changing roles
during learning. Specific exercises are provided. Evaluation is
integrated into the training experience with the learner expected
to demonstrate knowledge, judgment, and skills such as bag/
mask ventilation performance. Objective Structured Clinical
Evaluations and multiple choice questions are used to complete
the evaluation process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รถไฟเดอะเทรนเนอร์เป็นรูปแบบพื้นฐานที่ใช้ และขั้นสูงโดยช่วยหายใจทารกหลักสูตรถูกออกแบบมาสำหรับผู้เรียนหรือผู้รับการฝึกการเข้าร่วมใน dyads หรือคู่สลับเป็น 2 ท่านผู้ฝึกสอน (ครู) และการฝึกอบรม (ผู้เรียน), จึงเปลี่ยนบทบาทในระหว่างเรียน มีเฉพาะการออกกำลังกาย เป็นการประเมินรวมเป็นประสบการณ์ฝึกอบรมกับผู้เรียนที่คาดหวังแสดงให้เห็นถึงความรู้ คำพิพากษา และทักษะเช่นกระเป๋า /ประสิทธิภาพของรูปแบบการระบายอากาศ วัตถุประสงค์โครงสร้างทางคลินิกประเมินและหลายทางเลือกคำถามที่ใช้ในการดำเนินกระบวนการประเมินผลการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฝึกอบรมเป็นรุ่นพื้นฐานที่ใช้และขั้นสูงโดย
ช่วยให้ทารกหายใจหลักสูตรได้รับการออกแบบสำหรับผู้เรียนหรือฝึกอบรมที่จะ
เข้าร่วมเป็นคู่หรือ dyads กับ 2 คนสลับกันเป็น
ผู้ฝึกสอน (ครู) และการฝึกอบรม (เรียน) ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงบทบาท
ในช่วง การเรียนรู้ การออกกำลังกายเฉพาะที่มีให้ การประเมิน
รวมเข้ากับประสบการณ์การฝึกอบรมที่มีผู้เรียนที่คาดว่าจะ
แสดงให้เห็นถึงความรู้, การตัดสินและทักษะเช่นถุง /
หน้ากากประสิทธิภาพการระบายอากาศ วัตถุประสงค์ทางคลินิกที่มีโครงสร้าง
การประเมินผลและคำถามที่หลายทางเลือกที่ใช้ในการดำเนินการ
ขั้นตอนการประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การฝึกอบรมเป็นรุ่นพื้นฐานที่ใช้และขั้นสูงโดย
ช่วยทารกหายใจ หลักสูตรถูกออกแบบมาสำหรับผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรม

ร่วมเป็นคู่หรือไดแอดด้วย 2 คน สลับเป็นวิทยากร ( ครู
) และฝึกงาน ( ผู้เรียน ) จึงเปลี่ยนบทบาท
ในระหว่างการเรียนรู้ แบบฝึกหัดที่เฉพาะเจาะจงให้
รวมในการประเมินการฝึกประสบการณ์กับผู้เรียนคาดหวัง
เพื่อแสดงให้เห็นถึงความรู้และทักษะการตัดสินใจ เช่น ถุง /
หน้ากากระบายอากาศประสิทธิภาพ มีโครงสร้างทางคลินิก
การประเมิน และคำถามแบบเลือกใช้ให้เสร็จสมบูรณ์
กระบวนการประเมินผล