Toddlers also spend time watching a

Toddlers also spend time watching and imitating the actions of others—parents, siblings, and peers. As they gain symbolic capacities, including increased language abilities, play becomes more pretend-focused and interactive with peers, a change most noticeable after age 3. Pretend provides another realm for figuring-it-out.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กวัยหัดเดินยังใช้ดูเวลาและเลียนแบบการกระทำของผู้อื่นเช่นพ่อแม่ พี่น้อง และเพื่อน ขณะที่พวกเขาได้รับสัญลักษณ์กำลังการผลิต รวมทั้งความสามารถในการเพิ่มภาษา เล่นจะมากขึ้นทำเป็นเน้น และโต้ตอบกับเพื่อน การเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดที่สุดหลังจากอายุ 3 Pretend ทางอาณาจักรอื่นหามันออก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กวัยหัดเดินยังใช้เวลาในการดูและการเลียนแบบการกระทำของคนอื่น ๆ ที่พ่อแม่พี่น้องและเพื่อน ขณะที่พวกเขาได้รับความจุสัญลักษณ์รวมทั้งเพิ่มความสามารถทางภาษาเล่นจะกลายเป็นมากขึ้นหลอกที่มุ่งเน้นและการโต้ตอบกับเพื่อนร่วมงานมีการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนมากที่สุดหลังจากอายุ 3. แกล้งให้ดินแดนอื่น ๆ สำหรับการหามันออก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กยังใช้เวลาดู และเลียนแบบการกระทำของพ่อแม่ คนอื่น ญาติ และเพื่อน ขณะที่พวกเขาได้รับความสามารถเชิงสัญลักษณ์ รวมถึงเพิ่มความสามารถภาษา เล่นกลายเป็นเสแสร้ง มุ่งมั่นและโต้ตอบกับเพื่อน การเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดมากที่สุดหลังจากอายุ 3 แกล้งทำเป็นว่ามีอาณาจักรอื่นเพื่อหาทางออก