We must go beyond telling students

We must go beyond telling students about the library and simply trying to fix their skill gaps. Part of our problem comes from a wrong approach within HE where librarians still concentrate on their databases rather than working together with academics to produce understanding of trusted sources, critical thinking and how information is built up and transmitted ethically. Certainly there is a worrying trend across all age groups which depend entirely on Google or other search engines and are

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราต้องไปบอกนักเรียนเกี่ยวกับไลบรารี และพยายามแก้ไขปัญหาช่องว่างของทักษะ ปัญหามาจากวิธีการไม่ถูกต้องภายในเขาบรรณารักษ์ที่ยังคงเน้นของฐานข้อมูลแทนที่ทำงานร่วมกับนักวิชาการในการผลิตของแหล่งที่เชื่อถือ ความคิดสำคัญ และวิธีสร้างข้อมูล และส่งจริยธรรม แน่นอนว่ามีแนวโน้มกังวลในทุกกลุ่มอายุซึ่งขึ้นอยู่กับ Google หรือเครื่องมือค้นหาอื่น ๆ และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราต้องไปไกลกว่าบอกนักเรียนเกี่ยวกับห้องสมุดและก็พยายามที่จะแก้ไขช่องว่างของทักษะของพวกเขา ส่วนหนึ่งของปัญหาของเรามาจากวิธีการที่ไม่ถูกต้องภายใน HE ที่บรรณารักษ์ยังคงมีสมาธิในฐานข้อมูลของพวกเขามากกว่าการทำงานร่วมกันกับนักวิชาการในการผลิตความเข้าใจในแหล่งที่เชื่อถือได้คิดอย่างมีวิจารณญาณและวิธีการที่ข้อมูลจะถูกสร้างขึ้นและส่งจริยธรรม แน่นอนว่ามีแนวโน้มกังวลในทุกกลุ่มอายุที่ขึ้นอยู่กับ Google หรือเครื่องมือค้นหาอื่น ๆ และมีความ