In the end, however, Foucault would

In the end, however, Foucault would likely not have specific advice for public administration intellectuals, or at least his advice for administrators would be confounding and unuseful in their own terms. He would teach them to take the practical moves of authority—its syntax, architecture, and implements—more seriously and to take its big modernist themes (rationality, capitalism, rights, and so on) a little less seriously. He would show them that the important work is a signal of the new configurations.
This may or may not lead to the production of better administrators—such was never Foucault's concern. It will surely not lead to great critiques of the high moral dudgeon favored by every modernist intellectual. What the Foucauldian approach can do is accord strategic thought and action the role it deserves in the public world. It could engage our students in what politics and administration actually have done, sending them on a hunt for illustrative cases that might change their lives, and the lives of others.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสุด Foucault จะมากก็เฉพาะปัญญาชนรัฐประศาสนศาสตร์ หรือที่อย่างน้อยคำแนะนำสำหรับผู้ดูแลจะรบกวน และ unuseful ในแง่ของตัวเอง เขาจะสอนการใช้การเคลื่อนไหวปฏิบัติของหน่วยงาน — ของไวยากรณ์ สถาปัตยกรรม และดำเนินการ — เพิ่มเติมอย่างจริงจัง และใช้รูปแบบสมัยใหม่ของใหญ่ (เหตุผล ทุนนิยม สิทธิ และอื่น ๆ) น้อยอย่างจริงจัง เขาจะแสดงว่า งานสำคัญคือ สัญญาณของการกำหนดค่าใหม่ นี้อาจ หรืออาจไม่นำไปสู่การผลิตของผู้ดูแลดีกว่า — เช่นเคยกังวลของ Foucault มันจะต้องไม่ทำให้ critiques ดีของ dudgeon คุณธรรมสูงที่ตามปัญญาทุกสมัยใหม่ วิธี Foucauldian ที่ทำเป็นแอคคอร์ดคิดเชิงกลยุทธ์และการดำเนินการบทบาทมันสมควรในโลกสาธารณะ มันสามารถมีส่วนร่วมนักเรียนของเราในการเมืองและการบริหารงานจริงทำอะไร ส่งพวกเขาในล่าสำหรับเป็นตัวอย่างกรณีที่อาจเปลี่ยนชีวิตของพวกเขา และของผู้อื่นได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในท้ายที่สุดอย่างไรก็ตาม Foucault อาจจะไม่ได้มีคำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงสำหรับปัญญาชนบริหารจัดการภาครัฐหรืออย่างน้อยคำแนะนำของเขาสำหรับผู้ดูแลระบบจะรบกวนและ unuseful ในแง่ของตัวเอง เขาจะสอนให้พวกเขาที่จะย้ายการปฏิบัติของผู้มีอำนาจของมันไวยากรณ์สถาปัตยกรรมและการดำเนินการมากขึ้นอย่างจริงจังและจะใช้รูปแบบสมัยใหม่ของมันใหญ่ (เหตุผลทุนนิยมสิทธิและอื่น ๆ ) น้อยอย่างจริงจัง เขาจะแสดงให้พวกเขาเห็นว่าการทำงานที่สำคัญคือสัญญาณของการกำหนดค่าใหม่.
นี้อาจจะหรืออาจจะไม่นำไปสู่การผลิตของผู้ดูแลระบบดังกล่าวที่ดีกว่าก็ไม่เคยกังวล Foucault ของ มันก็จะไม่นำไปสู่การวิพากษ์วิจารณ์ที่ดีของขุ่นเคืองคุณธรรมสูงรับการสนับสนุนจากทุกทางปัญญาสมัย อะไรวิธี Foucauldian สามารถทำได้คือ Accord คิดเชิงกลยุทธ์และบทบาทการกระทำมันสมควรในโลกสาธารณะ มันอาจมีส่วนร่วมของนักเรียนของเราในสิ่งที่การเมืองและการบริหารงานจริงได้ทำส่งพวกเขาในการล่าสัตว์สำหรับกรณีตัวอย่างที่อาจเปลี่ยนชีวิตของพวกเขาและชีวิตของผู้อื่น