Aggressiveness as a component of fi

Aggressiveness as a component of fighting ability in pigs using a game-theoretical framework Highlights
•
The personality trait aggressiveness was studied as a component of fighting ability.
•
Between size-matched pigs more aggressive individuals were not more likely to win.
•
Aggressiveness did not affect fighting ability but did alter contest behaviour.
•
Aggressiveness may form an honest signal of intent but dishonest signal of ability.
•
There was no evidence that aggressiveness was part of an assessment strategy.
________________________________________

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เน้น aggressiveness เป็นส่วนประกอบของการต่อสู้ความสุกรโดยใช้กรอบทฤษฎีเกม•มีศึกษา aggressiveness ติดบุคลิกเป็นส่วนประกอบของความสามารถในการต่อสู้•ระหว่างสุกรขนาดจับคู่ บุคคลที่ก้าวร้าวมากขึ้นก็ไม่มีแนวโน้มที่จะชนะ•Aggressiveness ไม่ส่งผลกระทบต่อความสามารถในการต่อสู้ แต่ไม่ได้เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการประกวด•Aggressiveness อาจเป็นสัญญาณซื่อสัตย์ของสัญญาณนึก แต่ไม่ความสามารถ•มีหลักฐานไม่ว่า aggressiveness เป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์การประเมินผล________________________________________

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แข็งขันเป็นส่วนหนึ่งของความสามารถในการต่อสู้ในสุกรโดยใช้กรอบเกมทฤษฎีไฮไลท์ที่•ลักษณะบุคลิกภาพก้าวร้าวที่ได้รับการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของความสามารถในการต่อสู้. •ระหว่างสุกรขนาดที่จับคู่บุคคลที่ก้าวร้าวมากขึ้นไม่ได้มีโอกาสมากขึ้นที่จะชนะ. •แข็งขันไม่ได้ส่งผลกระทบต่อความสามารถในการต่อสู้ แต่ไม่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการประกวด. •แข็งขันอาจเป็นสัญญาณที่ซื่อสัตย์ของเจตนาที่ไม่สุจริต แต่สัญญาณของความสามารถ. •มีหลักฐานที่แสดงว่าแข็งขันเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์การประเมินไม่มี. ________________________________________

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความก้าวร้าวเป็นองค์ประกอบของความสามารถการต่อสู้ในเกมหมูโดยใช้กรอบทฤษฎีไฮไลท์
-
บุคลิกนิสัยก้าวร้าว ศึกษาเป็นองค์ประกอบของความสามารถการต่อสู้ .
-
ระหว่างขนาดจับคู่หมูก้าวร้าวมากขึ้นบุคคลไม่ได้มีแนวโน้มที่จะชนะ . . .
-
แข็งขันไม่มีผลต่อความสามารถการต่อสู้ แต่ไม่ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
ประกวด -
ความก้าวร้าว อาจเป็นสัญญาณเที่ยงตรงของเจตนาทุจริต แต่สัญญาณของความสามารถ
-
ไม่มีหลักฐานว่าแข็งขันเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์การประเมิน ________________________________________