First let’s take a look at common t

First let’s take a look at common teaching techniques. We ask students to read texts or search for information on the Internet, so they learn to read and pick up passive vocabulary. We have them watch YouTube clips or other authentic films, and they improve their oral comprehension and get insight into another culture. If they do drop and drag exercises or MCQs on grammar and vocabulary, they will develop notions about language structure and meaning, and if they do book exercises or hand in compositions, they will obviously hone their writing skills. But none of these activities will help them to speak fluently or carry on a normal conversation—even at a limited level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แรกเรามาดูเทคนิคการสอนทั่วไป เราให้นักเรียนอ่านข้อความ หรือค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต เพื่อให้พวกเขาเรียนรู้การอ่าน และเลือกคำศัพท์ที่แฝง เราให้ดูคลิป YouTube หรืออื่น ๆ ฟิล์มแท้ และจะปรับปรุงความเข้าใจของช่องปาก และได้รับความเข้าใจในวัฒนธรรมอื่น ถ้าพวกเขาวาง และลากออกกำลังกายหรือ MCQs ไวยากรณ์และคำศัพท์ พวกเขาจะพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างภาษาและความหมาย และถ้าจะจองออกกำลังกาย หรือมือในองค์ พวกเขาจะชัดเหลาทักษะการเขียนของพวกเขา แต่ไม่มีกิจกรรมเหล่านี้จะช่วยให้พูด fluently หรือดำเนินการในการสนทนาปกติ — แม้ในระดับจำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แรกให้ดูที่การเรียนการสอนร่วมกันเทคนิค เราขอให้นักเรียนที่จะอ่านข้อความหรือค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะอ่านและรับรู้คำศัพท์เรื่อย ๆ เรามีพวกเขาดูคลิป YouTube หรือหนังแท้อื่น ๆ และพวกเขาปรับปรุงความเข้าใจในช่องปากของพวกเขาและได้รับข้อมูลเชิงลึกในวัฒนธรรมอื่น ถ้าพวกเขาทำลดลงและลากการออกกำลังกายหรือ MCQs ในไวยากรณ์และคำศัพท์ที่พวกเขาจะมีการพัฒนาความคิดเกี่ยวกับโครงสร้างภาษาและความหมายและถ้าพวกเขาทำแบบฝึกหัดหนังสือหรือองค์ประกอบในมือพวกเขาเห็นได้ชัดจะฝึกฝนทักษะการเขียนของพวกเขา แต่ไม่มีผู้ใดของกิจกรรมเหล่านี้จะช่วยให้พวกเขาที่จะพูดได้อย่างคล่องแคล่วหรือดำเนินการเกี่ยวกับการสนทนาปกติแม้ในระดับที่ จำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครั้งแรกลองมาดูที่วิธีสอนทั่วไป เราให้นักเรียนอ่านข้อความหรือค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต เพื่อให้เขาเรียนรู้ที่จะอ่านและเลือกคำศัพท์เรื่อยๆ . เราได้ดูคลิป YouTube หรือภาพยนตร์ที่แท้จริงอื่น ๆและพวกเขาปรับปรุงความเข้าใจในช่องปากของพวกเขาและได้รับข้อมูลเชิงลึกในวัฒนธรรมอื่น ถ้าพวกเขาทำหล่น และลาก แบบฝึกหัด หรือ mcqs ในไวยากรณ์และคำศัพท์พวกเขาจะพัฒนาความคิดเกี่ยวกับความหมายและโครงสร้างภาษา และถ้าพวกเขาทำแบบฝึกหัดในหนังสือหรือมือของพวกเขาต้องฝึกทักษะการเขียนของพวกเขา . แต่ไม่มีกิจกรรมเหล่านี้จะช่วยให้พวกเขาที่จะพูดได้อย่างคล่องแคล่วหรือดำเนินการในการสนทนาปกติแม้ในระดับที่ จำกัด