Dyslexia is a difficulty in the acq

Dyslexia is a difficulty in the acquisition of literacy skills that is neurological in origin. It is
evident when accurate and fluent word reading, spelling and writing develops very
incompletely or with great difficulty. It may be caused by a combination of phonological,
auditory, visual and working memory processing deficits. Word retrieval, speed, morphological
and syntactic processing difficulties may also be present. This does not negate the existence of
comorbid1 difficulties, including receptive and expressive oral language deficits,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Dyslexia ยากซื้อวัดทักษะที่ระบบประสาทในจุดเริ่มต้นได้ จึงเห็นได้ชัดเมื่อถูกต้อง และคล่องคำอ่าน การสะกดคำ และเขียนพัฒนามากสมบูรณ์ ขึ้น ด้วยความยากลำบากมาก มันอาจเกิดจากการรวมกันของคำโครงสร้างประโยคหู ภาพ และทำงานหน่วยความจำประมวลผลขาดดุล คำเรียก ความเร็ว สัณฐานและความยากลำบากในการประมวลผลทางไวยากรณ์อาจยังมีอยู่ นอกจากนี้นี้ไม่ยกเลิกการดำรงอยู่ของcomorbid1 ปัญหา รวมทั้งครอบครัว และแสดงออกภาษาปากขาดดุลการคลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Dyslexia เป็นความยากลำบากในการเข้าซื้อกิจการของทักษะความรู้ที่เป็นระบบประสาทในการให้กำเนิด มันเป็นที่เห็นได้ชัดเมื่อถูกต้องและคล่องแคล่วในการอ่านคำและการเขียนสะกดคำที่พัฒนามากไม่สมบูรณ์หรือด้วยความยากลำบาก มันอาจจะเกิดจากการรวมกันของเสียงที่ได้ยินการมองเห็นและการทำงานขาดดุลการประมวลผลหน่วยความจำ ดึง Word, ความเร็วก้านความยากลำบากในการประมวลผลและประโยคนอกจากนี้ยังอาจจะนำเสนอ นี้ไม่ได้ปฏิเสธการดำรงอยู่ของความยากลำบาก comorbid1 รวมทั้งการขาดดุลภาษาปากเปิดกว้างและแสดงออก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดิสคือ ความยากในการเข้าซื้อกิจการของทักษะที่ระบบประสาทในที่มา มันคือ
เห็นได้ชัดเมื่อถูกต้อง และคำอ่านคล่อง สะกดและเขียนพัฒนามาก
ปกติหรือด้วยความยากลำบาก มันอาจจะเกิดจากการรวมกันของระบบเสียง ภาพ การประมวลผลการ
หูและหน่วยความจำทำงาน คำค้น , ความเร็ว ,
โดยและปัญหาการประมวลผลประโยคอาจจะนำเสนอ นี้ไม่ได้ปฏิเสธการมีอยู่ของ
comorbid1 ปัญหา รวมถึงการเปิดกว้างด้านภาษาช่องปาก