How do Social Studies teachers view

How do Social Studies teachers view writing in their curriculums?

Social Studies teachers see writing as a process. They believe that the writing process needs to be vertically and horizontally aligned so that there is a gradual progression of writing skills from grades 6 through 12. These skills should be sharpened each year and not continually re-taught as if no instruction had ever been provided. The grade where each writing skill is introduced and an explanation of how the skill is going to be developed should be provided to all middle school and high school teachers.

Social Studies teachers believe that the pre-writing process must be an important component of the writing process. Just as AP and SAT exams provide for a pre-writing period of 4-5 minutes for essays and 15-20 minutes for a DBQ, students must be taught to make pre-writing part of their writing experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีทำครูสังคมศึกษาดูเขียนในสูตรของพวกเขา?

ครูสังคมศึกษาดูเขียนเป็นกระบวนการ พวกเขาเชื่อว่า การเขียนต้องได้แนวตั้ง และแนวนอนชิดเพื่อให้มีความก้าวหน้าสมดุลเขียนทักษะจากเกรด 6 ถึง 12 ทักษะเหล่านี้ควรจะรุนแรงขึ้นทุกปี และไม่ต่อเนื่องอีกครั้งสอนว่า คำสั่งไม่เคยมีการให้ ชั้นประถมศึกษาปีที่เป็นที่รู้จักแต่ละทักษะการเขียน และควรให้คำอธิบายว่าทักษะจะต้องได้รับการพัฒนาครูโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายทั้งหมด

ครูสังคมศึกษาเชื่อว่า กระบวนการก่อนเขียนต้องเป็นส่วนประกอบที่สำคัญของการเขียน เหมือนการสอบ AP และเสาร์ให้เป็นระยะก่อนเขียนเรียงความ 4-5 นาทีและ 15-20 นาทีสำหรับการ DBQ ต้องสอนนักเรียนต้องเขียนล่วงหน้าส่วนหนึ่งของประสบการณ์เขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ครูสังคมศึกษาดูวิธีการเขียนในหลักสูตรของพวกเขาครูสังคมศึกษาเห็นการเขียนเป็นกระบวนการ พวกเขาเชื่อว่าขั้นตอนการเขียนจะต้องมีแนวตั้งและแนวนอนชิดเพื่อให้มีความก้าวหน้าอย่างค่อยเป็นค่อยไปของการเขียนทักษะจากเกรด 6 ถึง 12. ทักษะเหล่านี้ควรจะรุนแรงขึ้นในแต่ละปีและไม่ได้ต่อเนื่องอีกครั้งการสอนเสมือนว่าไม่มีการเรียนการสอนที่ได้รับการที่เคยให้ไว้ . ชั้นประถมศึกษาปีที่แต่ละทักษะการเขียนที่มีการแนะนำและคำอธิบายของวิธีการที่สามารถจะได้รับการพัฒนาควรจะให้กับโรงเรียนมัธยมและครูโรงเรียนมัธยมครูสังคมศึกษาเชื่อว่ากระบวนการก่อนการเขียนจะต้องมีองค์ประกอบที่สำคัญของการเขียน กระบวนการ เช่นเดียวกับ AP และ SAT สอบให้เป็นระยะเวลาก่อนการเขียน 4-5 นาทีสำหรับบทความและ 15-20 นาทีสำหรับ DBQ นักเรียนจะต้องได้รับการสอนที่จะทำให้ก่อนการเขียนส่วนหนึ่งของประสบการณ์การเขียนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมครูสังคมศึกษาในหลักสูตรการเขียนรีวิวครับ

ครูสังคมศึกษา เห็นเขียนเป็นขั้นตอน พวกเขาเชื่อว่า กระบวนการเขียน ต้องเป็นแนวตั้ง และแนวนอน เพื่อให้สามารถมีความก้าวหน้าอย่างค่อยเป็นค่อยไปของทักษะการเขียนจากเกรด 6 ถึง 12ทักษะเหล่านี้ควรจะรุนแรงขึ้นในแต่ละปี และไม่ต่อเนื่อง จะสอนเป็นถ้าไม่เคยสอนให้ เกรดที่แต่ละทักษะการเขียนจะแนะนำและอธิบายวิธีการทักษะจะถูกพัฒนาขึ้นเพื่อให้ทุกโรงเรียน และครูโรงเรียนมัธยม

ครูสังคมศึกษา เชื่อว่ากระบวนการก่อนเขียนต้องเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของกระบวนการเขียน เช่นเดียวกับ AP และนั่งสอบให้ก่อนระยะเวลา 4-5 นาที สำหรับการเขียนเรียงความและ 15-20 นาทีสำหรับ dbq นักเรียนจะต้องสอนให้ก่อนเขียนส่วนหนึ่งของประสบการณ์การเขียน