Difficulties in using sample studen

Difficulties in using sample student work in the classroom.
In this section we outline a few of the main difficulties we observed when sample student work was used in US and UK classrooms.
Students were analyzing work in superficial ways
In our first version of the teacher’s guide, we suggested that the teacher could introduce the sample work to the class by writing the following instructions on the board:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความยากลำบากในการใช้งานของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างในห้องเรียน.
ในส่วนนี้เราร่างบางส่วนของปัญหาหลักที่เราสังเกตเห็นเมื่อการทำงานของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักรห้องเรียน.
นักเรียนที่ได้รับการวิเคราะห์การทำงานในรูปแบบผิวเผินในรุ่นแรกของคู่มือครู
เราชี้ให้เห็นว่าครูสามารถนำตัวอย่างการทำงานในชั้นเรียนโดยการเขียนคำแนะนำต่อไปนี้บนกระดาน:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาในการใช้งาน จำนวนนักเรียนในชั้นเรียน
ในส่วนนี้เราร่างบางของปัญหาหลักที่เราสังเกตได้เมื่อนักเรียนทำงานตัวอย่างที่ใช้ในสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักร ห้องเรียน นักเรียน วิเคราะห์งานในผิวเผิน

วิธีในรุ่นแรกของอาจารย์ไกด์เราพบว่าครูสามารถแนะนำตัวอย่างงานไปเรียนโดยการเขียนขั้นตอนต่อไปนี้บนกระดาน :