Further, with the high penetration

Further, with the high penetration rate of mobile phone subscriptions of 106.2 per 100 people in Malaysia (Malaysian Communications and Multimedia Commission, 2009), it appeared this was the way to go in making inroads into the use of mobile devices for learning among Malaysian distance learners. A “saturation of technology in the target audience” would lend a hand in bringing to scale a successful application for m-learning as advocated by Vitelli (2000), as cited in Caudill (2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพิ่มเติมกับอัตราการซึมผ่านสูงของการสมัครสมาชิกโทรศัพท์มือถือของ 106.2 ต่อ 100 คนในประเทศมาเลเซีย (มาเลเซียและการสื่อสารสำนักงานคณะกรรมการกำกับมัลติมีเดีย, 2009) ก็ปรากฏนี้เป็นวิธีที่จะไปในการทำ inroads ในการใช้อุปกรณ์มือถือสำหรับการเรียนรู้ในหมู่ระยะมาเลเซีย ผู้เรียน "ความอิ่มตัวของเทคโนโลยีในกลุ่มเป้าหมาย" จะยืมมือในการนำการชั่งแอพลิเคชันที่ประสบความสำเร็จสำหรับ M-การเรียนรู้ที่สนับสนุนโดย Vitelli (2000) เช่นอ้างถึงใน Caudill (2007)