Brief infant sleep questionnaire. A

Brief infant sleep questionnaire. All mothers completed an expanded ver-sion of the Brief Infant Sleep Questionnaire (BISQ) (Sadeh, 2004). The BISQ has
been validated against actigraphy and daily-logs and its sensitivity in documenting
expected developmental trends in young children’s sleep and the effects of envi-ronmental factors have been established. Test-retest reliability for individual sleep
measures on the BISQ was high (r=.81 to .95), as were comparisons between the
BISQ and actigraphy (r=.23 to .54) (Sadeh, 2004). The expanded version of the
BISQ, as described previously (Sadeh et al., 2009), included questions about the
child’s daytime and nighttime sleep patterns, sleep-related behaviors, and mater-nal perceptions. The BISQ was completed at baseline and at four follow-up visits
(3, 6, 9, and 12–18 months later). At each time point, seven items from the BISQ
were assessed (sleep onset latency, number of night wakings, longest continuous
sleep period, total sleep time at night, how often wakes in own bed, number of
daytime naps, and parent considers sleep a problem). These variables were chosen
based on previous research (Mindell, Telofski, Wiegand, & Kurtz, 2009; Sadeh
et al., 2009). Parental presence at sleep onset was derived from parents’ response
to the item“Howdoes your child fall asleepmost of the time?”, with parental pres-ence indicated for all applicable responses (e.g., while being fed, rocked, held, in parent’s bed with a parent in the room”) or coded as not present (e.g., in parent’s
bed alone in the room, in his/her own crib and without a parent in the room),
as assessed in previous studies (Sadeh, Mindell, & Rivera, 2011; Sadeh et al.,
2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบสอบถามสั้น ๆ นอนหลับทารก มารดาทั้งหมดเสร็จสมบูรณ์การขยาย ver-sion ของการย่อทารกนอนแบบสอบถาม (BISQ) (Sadeh, 2004) BISQ มี
ถูกตรวจ actigraphy และ บันทึกประจำวัน และความไวในเอกสาร
คาดว่า แนวโน้มการพัฒนาของเด็กนอนหลับและผลกระทบของปัจจัย ronmental สามารถถูกสร้าง ทดสอบ-retest ความน่าเชื่อถือสำหรับนอนที่ละ
มาตรการ BISQ ได้สูง (r =. 81-.95), เป็นแหล่งเปรียบเทียบระหว่าง
BISQ actigraphy และ (r =. 23-.54) (Sadeh, 2004) ขยายรุ่น
BISQ อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ (Sadeh et al., 2009), รวมคำถามเกี่ยวกับการ
เด็กเวลากลางวันและเวลากลางคืนนอนรูปแบบ พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับการนอนหลับ และแนว mater nal BISQ ใบเสร็จ ที่พื้นฐาน และเยี่ยมชมติดตามผล 4
(3, 6, 9 และ 12–18 เดือน) ในแต่ละจุดของเวลา เจ็ดรายการจาก BISQ
ถูกประเมิน (นอนเริ่มแอบแฝง จำนวนคืน wakings ต่อเนื่องยาวที่สุด
กลับเองเตียง จำนวนรอบระยะเวลาการนอนหลับ นอนรวมเวลากลางคืน บ่อย
naps กลางวัน และหลักพิจารณาปปัญหา) ตัวแปรเหล่านี้ได้เลือก
ตามงานวิจัยก่อนหน้านี้ (Wiegand Mindell, Telofski & Kurtz, 2009 Sadeh
et al., 2009) สถานะโดยผู้ปกครองที่นอนเริ่มรับมาจากพ่อแม่ตอบสนอง
สินค้า "Howdoes ลูกตก asleepmost เวลา" กับบริษัท ence ปกครองระบุตอบทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง (เช่น ในขณะที่การเลี้ยง rocked จัด ในหลักของเตียงหลักในห้อง") หรือเข้ารหัสเป็นไม่มี (เช่น ในหลัก
เตียงเดี่ยวในห้องพัก ในเปลเขา/เธอเอง และไม่ มีหลักในห้อง),
เท่าที่ประเมินในการศึกษาก่อนหน้านี้ (Sadeh, Mindell &ริเวอรา 2011 Sadeh et al.,
2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทารกนอนสั้น ๆแบบสอบถาม มารดาทั้งหมดเสร็จสิ้นการขยาย Ver ไซออนของทารกนอนสั้น ๆแบบสอบถาม ( bisq ) ( sadeh , 2004 ) การ bisq ได้
ถูกทดสอบกับแอคติกราฟฟีและบันทึกประจำวันและความไวในการบันทึกข้อมูล
คาดว่าแนวโน้มพัฒนาการของเด็กหนุ่มนอนและผลของ Envi ronmental ปัจจัยที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นทดสอบทดสอบความน่าเชื่อถือสำหรับบุคคลนอนหลับ
มาตรการใน bisq อยู่ในระดับสูง ( r = . 81 . 95 ) เมื่อเปรียบเทียบระหว่าง
bisq และแอคติกราฟฟี ( r = . 23 . 54 ) ( sadeh , 2004 ) ขยายรุ่นของ
bisq ตามที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ ( sadeh et al . , 2009 ) , รวมคำถามเกี่ยวกับกลางวัน
เด็กและกลางคืนการนอนหลับ , นอนเกี่ยวข้องกับพฤติกรรม และ เมเทอร์ นัล อีกด้วยการ bisq แล้วเสร็จที่ 0 และ 4 ติดตามชม
( 3 , 6 , 9 และ 12 – 18 เดือนต่อมา ) ในแต่ละจุดเวลา เจ็ดรายการจาก bisq
( นอนเริ่มประเมินศักยภาพ จำนวน wakings กลางคืนนอนยาวต่อเนื่อง
งวด รวมเวลา นอนหลับเวลากลางคืน บ่อยครั้งที่ตื่นขึ้นมาในเตียง จำนวน
เวลากลางวัน naps และผู้ปกครองเห็นว่านอนปัญหา ) ตัวแปรเหล่านี้ถูกเลือก
บนพื้นฐานของการวิจัยก่อนหน้า มินเดล telofski วีเกิ่นด์ , , , & Kurtz , 2009 ; sadeh
et al . , 2009 ) ของตนที่หลับการโจมตีได้มาจากพ่อแม่ตอบสนอง
กับรายการ " howdoes เด็กตก asleepmost ของเวลา ? " กับ ปธน. ว่าผู้ปกครอง ENCE ตอบสนองใช้ได้ทั้งหมด ( เช่น ในขณะที่การดูดนม เทพ จัดในเตียงของแม่กับแม่ในห้อง " ) หรือรหัสที่ไม่ได้นำเสนอ ( เช่น ในพ่อแม่
นอนคนเดียวในห้อง ในของเขา / เปลเองโดยไม่มีผู้ปกครองในห้องพัก )
เมื่อประเมินในการศึกษาก่อนหน้านี้ ( sadeh มินเดล& Rivera , , sadeh et al , 2011 ; .
2009 )