the researchers embedded multiple representations of feedback types (Ali et al., 2012) and multiple widget technology for personalization of learning environments (Santos et al., 2012).
นักวิจัยหลายฝังตัวเป็นตัวแทนของชนิดข้อมูล ( Ali et al . , 2012 ) และหลายเทคโนโลยีเครื่องมือสำหรับการเรียนรู้ส่วนบุคคลสภาพแวดล้อม ( ซานโตส et al . , 2012 )